9．下列屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
A．孢子B．種子C．果實(shí)D．以上都不是

分析 根據(jù)孢子是原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞進(jìn)行分析．

解答 解：孢子是原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體，依靠孢子繁殖的有藻類植物、蕨類植物，還有大部分真菌等，孢子是這些生物的生殖細(xì)胞，種子和果實(shí)屬于生殖器官．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 明確藻類植物、蕨類植物、大部分真菌等都是孢子生殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．家蠶的發(fā)育過(guò)程中，吐絲結(jié)繭發(fā)生的時(shí)期是（　�。�
A．受精卵B．成蟲(chóng)C．蛹D．幼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．同樣是生長(zhǎng)成熟的羊，綿羊較肥胖，山羊較瘦小
B．同一車間生產(chǎn)的轎車，有黑色的，有白色的
C．同一果園的果樹(shù)，桃子表面帶毛，杏的表面光滑
D．同一株小麥高桿的種子種下去后，后代有的是高桿，有的是矮桿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是血液循環(huán)和體內(nèi)氣體交換示意圖，“-→”表示血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向；“…→”表示氣體運(yùn)動(dòng)的方向．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）心臟四個(gè)腔中，圖中1是右心房，壁最厚、收縮力最強(qiáng)的是[4]左心室．
（2）血液只能從心室流向動(dòng)脈這是由于動(dòng)脈瓣的作用．
（3）血液由3射出，流經(jīng)9、6至2的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，經(jīng)過(guò)該循環(huán)，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）血管7中的血液是動(dòng)脈血，這種血液含氧多，含二氧化碳等廢物少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組為探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨；
②取兩個(gè)花盆，各栽種一株蠶豆幼苗，貼上標(biāo)簽“A”和“B”
③每隔一段時(shí)間給兩株幼苗噴水，A噴清水，B噴模擬酸雨；
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響；
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是酸雨，對(duì)照組是A．
（3）a．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗死亡而噴清水的生長(zhǎng)正常，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響．
b．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗和噴清水的都生長(zhǎng)正常，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）在尿的形成過(guò)程中，濾過(guò)作用發(fā)生在[1]腎小球，濾過(guò)的液體進(jìn)入[2]腎小囊中形成原尿．
（2）重吸收作用發(fā)生在[3]腎小管，重吸收的成分有部分無(wú)機(jī)鹽，大部分水，全部葡萄糖等．
（3）某人到醫(yī)院檢查尿液時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，此人腎臟的腎小管可能發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是腎單位模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）注明圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱
②腎小囊；③腎小球；②+③腎小體；④腎小管；
（2）④的功能是重吸收功能，經(jīng)過(guò)④后的液體叫尿液．
（3）某腎病患者尿檢時(shí)，在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞或蛋白質(zhì)，腎臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)最可能是③（填標(biāo)號(hào)）．
（4）人體排尿，不僅能夠起到排出代謝廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）心臟主要是由心肌組成，心臟的搏動(dòng)推動(dòng)著血液的流動(dòng)，是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．
（2）寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)名稱
A左心房；B左心室；C右心房；D右心室；
（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)開(kāi)始于左心室，終止于右心房，經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）在A內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧多的動(dòng)脈血；
（5）在肺動(dòng)脈b內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧少的靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問(wèn)題．

（1）圖中雙實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，虛線表示的血管中流動(dòng)的是靜脈血．
（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的．血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有防御、保護(hù)作用．
（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱肺循環(huán)．
（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室．
（5）某人不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型、O型．

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