1．家蠶的發(fā)育過程中，吐絲結(jié)繭發(fā)生的時期是（　�。�
A．受精卵B．成蟲C．蛹D．幼蟲

分析 完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．

解答 解：家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，為完全變態(tài)發(fā)育．由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，蛹過一段時間羽化為成蟲．因此，家蠶吐絲結(jié)繭的發(fā)育時期是幼蟲．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．煤層是古代蕨類植物埋在地下形成的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)．據(jù)圖回答
（1）物質(zhì)①通過莖中的導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸，其運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用
（2）若③為氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡．植物體進行此項生理活動的主要器官是葉．
（3）植物進行各項生命活動所需要的能量來自于呼吸作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應(yīng)減弱（填“增強”或“減弱”）該作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人類起源與進化的敘述，正確的是（　�。�
A．人類是由類人猿逐步進化而來的
B．從距今約300萬年的少女露西的骨骼化石特點來看，她不可能直立行走
C．人類進化過程中腦容量逐漸增多
D．能使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（　�。�
A．動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度最快
B．靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)有動脈瓣
C．毛細血管管壁薄，血流最慢，數(shù)量少，能進行物質(zhì)交換
D．無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蒼蠅是昆蟲，它和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育，如圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個過程，發(fā)育的順序是（　�。�
A．①②③④B．③④①②C．④③②①D．③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．古時候，嬰兒在出生后如果沒有“哭”，接生婆會用蔥白輕輕地抽打嬰兒讓他“哇”的一聲哭出來，代表了新生命的降生，從呼吸系統(tǒng)的原理考慮，這主要是為了（　�。�
A．讓嬰兒的肺部由閉合狀態(tài)轉(zhuǎn)為開張狀態(tài)
B．讓嬰兒受點刺激，知道自己已經(jīng)降臨人世了
C．讓嬰兒的母親聽到聲音，放松地呼吸
D．讓嬰兒把體內(nèi)的污濁氣體排出來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蝙蝠和老鷹都是空中飛行的生物，它們的共同特點是（　　）
A．都用肺呼吸B．都用氣囊呼吸
C．都用氣囊輔助肺呼吸D．都用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于生殖細胞的是（　�。�
A．孢子B．種子C．果實D．以上都不是

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