【題目】王炎經(jīng)常會在潮濕的墻角看到一些墻蘚，王炎想通過科學探究的方法來探索墻蘚的生長環(huán)境，下列屬于作出假設(shè)這一步驟的是（ ）

A.為什么潮濕墻角才能看到墻蘚

B.墻蘚可能喜歡潮濕的環(huán)境

C.將生長著的墻蘚放到干燥的環(huán)境中

D.將實驗得出的結(jié)論與其他同學進行交流討論

【答案】B

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性。

在設(shè)計探究實驗作出假設(shè)時，一定要符合客觀事實，苔蘚植物的受精過程離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中，因此經(jīng)常會在潮濕的墻角看到一些墻蘚，所以提出的問題是：為什么潮濕墻角才能看到墻蘚？由此可作出假設(shè)：墻蘚可能喜歡潮濕的環(huán)境。

故選：B。

練習冊系列答案
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【題目】某研究性學習小組對蛙卵的孵化進行了探究，其實驗記錄如下表。下列說法正確的是（ ）

組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵化的蝌蚪數(shù)

A組

河水

1000毫升

25℃

30個

28只

B組

自來水

1000毫升

10℃

30個

11只

A.該實驗探究的是：水質(zhì)對蛙卵孵化的影響

B.該實驗探究的是：溫度對蛙卵孵化的影響

C.將蛙卵數(shù)增加至每組60個

D.該實驗不太科學，改進實驗方案

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C.減弱蒸騰作用，減少水分的散失D.增強光合作用，增加有機物積累

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A.臍帶→胎盤→母體→胎兒B.母體→胎盤→臍帶→胎兒

C.胎盤→臍帶→母體→胎兒D.母體→臍帶→胎盤→胎兒

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