【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處,還應(yīng)該包括_______________部分和分解者。
(2)圖中有__________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng) 。
(3)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈: 草 →_________ →__________→__________
(4)當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時(shí),各生物體內(nèi)毒素含量最多的是 (______)
A.草 B.兔 C.鷹 D.狐貍
(5)自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是 (______)
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.生太系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行
【答案】非生物五鼠蛇鷹CA
【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,除圖中所示的成分外,還缺少了非生物部分和分解者。
(2)(3)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。該圖中共有五條食物鏈:分別是 草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。其中最長(zhǎng)的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。
(4)在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會(huì)是鷹。
(5)在自然狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖(去掉部分翅),其中①、②、③表示器官,I、Ⅱ、Ⅲ表示身體分部,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中能看見(jiàn)物體的眼是______。
(2)蝗蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[]______。
(3)圖中的I、Ⅱl、Ⅲ分別表示身體的______。
(4)蝗蟲(chóng)以草為食物的主要來(lái)源,其口器稱為______。
(5)蝗蟲(chóng)在生物的分類上屬于______動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲是 ____________細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ]__________;能夠進(jìn)行光合作用的[ ]__________和含有細(xì)胞液的[ ]__________。
(3)甲乙都具有吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、抑制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的特性,主要是因?yàn)閳D中的_____________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是( )
A.環(huán)境污染嚴(yán)重
B.現(xiàn)在人體普遍健康
C.青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同
D.病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕的蓋上,其目的是( )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.增強(qiáng)透明度 D.防止水溢出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]_____、[ 3]_____和[7 ]______三部分.
(2)骨膜中含有豐富的血管,可以為骨組織提供_____物質(zhì).
(3)[3]存在于[4]________和[5]_______的空隙內(nèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”中描寫(xiě)的景象,主要是由哪一環(huán)境因素引起的( )
A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣
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