【題目】古詩“陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”中描寫的景象，主要是由哪一環(huán)境因素引起的（ ）

A．光照 B．溫度 C．水分 D．空氣

【答案】B

【解析】

試題分析：：“陽春布德澤，萬物生光輝．�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響。陽春溫度升高，生物勃發(fā)生長旺盛；秋季（節(jié)）溫度下降，葉片變黃衰老紛紛落葉，是植物為降低蒸騰作用以免植物體的溫度過低凍傷來度過寒冷冬季。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種，按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請根據(jù)材料回答問題：

(1)上述材料描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由________控制的。

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對紫肉是一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，根據(jù)結(jié)果分析，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成，請據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處，還應(yīng)該包括_______________部分和分解者。

（2）圖中有__________條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng) 。

（3）寫出最長的食物鏈： 草 →_________ →__________→__________

（4）當(dāng)這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時，各生物體內(nèi)毒素含量最多的是 （______）

A．草 B．兔 C．鷹 D．狐貍

（5）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是 （______）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生太系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行D．能量流動能持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱 1__________、 2_________、3_________、4_______、5_________。

（2）其中[]______和[]_______被稱為關(guān)節(jié)面。

（3）[]_______內(nèi)有_________，可減少關(guān)節(jié)運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦。

（4）說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是法國科學(xué)家“巴斯德”設(shè)計的著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，請回答下列問題。

(1)打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯一天就腐敗了，原因是__________，但若將其放入冰箱，可以延緩其腐敗的時間，原因是____________________。

(2)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是__________，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的________。

A．巴氏消毒法　　　　B．腌制法　　　　　C．脫水法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（　　）
①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊．
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下述動物中，屬于恒溫動物和無脊椎動物的一組是（　　）
A.鯉魚、大閘蟹
B.麻鴨　大閘蟹
C.麻鴨　鯉魚
D.大閘蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術(shù)是（　�。�
A.枝條嫁接
B.種子繁殖
C.枝條扦插
D.植株分根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精的相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A.兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉
B.自花傳粉植物的花必然是兩性花
C.被子植物大多為異花傳粉
D.雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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同步練習(xí)冊答案