【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖①表示長(zhǎng)頸鹿的群體中存在著_________和_________的差異，而且這種差異是可以遺傳的。

(2)圖②表示的是青草缺乏時(shí)，頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹葉，就容易生存下來并且繁殖，而頸短的則被_________。

(3)在生存斗爭(zhēng)中，頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化相________的。

(4)用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（______）

A.上帝創(chuàng)造的

B.經(jīng)常吃高處的樹葉，頸骨得到鍛煉逐漸被慢慢拉長(zhǎng)

C.經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇形成的

D.自然變化來的

【答案】 頸長(zhǎng) 頸短 淘汰 適應(yīng) C

【解析】（1）分析圖①可以知道，古代的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體之間存在著頸長(zhǎng)、頸短的差異，即變異。
（2）分析圖②、圖③可以知道，頸長(zhǎng)的個(gè)體由于能夠吃到高處的樹葉而容易存活下去并且繁衍后代，頸短的個(gè)體因?yàn)榈貌坏阶銐虻氖澄锒劳觯惶蕴�，因此，頸短的個(gè)體屬于不利變異，長(zhǎng)頸的變異就是有利變異。
（3）在進(jìn)化過程中，頸長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化是相適應(yīng)的。

（4）長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高前肢的形成就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ）

A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

D．雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上，小蘭同學(xué)信心百倍，聽到開考鈴聲響起，立即揮筆疾書．據(jù)圖回答：

（1）她能夠看到試卷上的字，首先由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球，經(jīng)過[③]→[②]瞳孔→[④]→玻璃體等的折射作用，在[⑦]上形成物像．
（2）她能夠聽到開考的鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥]的振動(dòng)，刺激了[]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)上傳，最終在皮層上產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生嬰兒的性別主要取決于（ ）

A. 母親的體細(xì)胞 B. 父親的體細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞 D. 精子的類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片在C處的兩面對(duì)應(yīng)貼上錫箔（如乙葉）；暗處理一晝夜后，在陽光下照射4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，錫箔C部位不呈藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　　）

A.水和光
B.葉綠體和光
C.水和二氧化碳
D.水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)節(jié)的問題：

（1）因用力過猛造成的脫臼，是由于( ) _________從( ) _______中滑出所導(dǎo)致。

（2）①和③的表面覆蓋有一層光滑的( ) _________ 。（ ）_________內(nèi)的_________可以減少關(guān)節(jié)間的摩擦，增加運(yùn)動(dòng)的靈活性。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹、疼痛。那么其病變的部位應(yīng)是（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問題：

小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，他經(jīng)常玩電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

(1)從材料中可以知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué)，青春期的顯著特征是________。

A．身高突增 B．體重增加 C．心肌增厚 D．呼吸加強(qiáng)

(2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有綠色食品圖標(biāo)，請(qǐng)你在如下圖圖標(biāo)中幫他找到________。

A. B. C. D. 　　　 　

(3)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎？____________。合理營(yíng)養(yǎng)是指_______________________________。

(4)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，其中米飯屬于___________食品，為小強(qiáng)的生命活動(dòng)提供_____________，牛肉和雞蛋含____________和___________ 較為豐富，這份食譜中再增加下列哪項(xiàng)更合理？________。

A．清蒸魚 B．炒香菇油菜 C ．糖醋排骨 D.烤鴨

(5)小強(qiáng)沒吃早餐，上課期間出現(xiàn)冒冷汗，四肢無力，你覺得他下課第一時(shí)間應(yīng)該補(bǔ)充下列哪種食物可以快速獲得能量（____）

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

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同步練習(xí)冊(cè)答案