【題目】人的視覺和聽覺分別是在視網(wǎng)膜和耳蝸形成的._____
【答案】錯(cuò)
【解析】
視網(wǎng)膜上有視覺感受器,接受刺激能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),大腦皮層的視覺中樞形成視覺。耳蝸中有聽覺感受器,能夠感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),在大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。
聽覺的形成:外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜,鼓膜振動(dòng),通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。故本題說法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體消化和吸收的敘述,正確的是( 。
A. 膽汁中含有消化脂肪的酶
B. 淀粉的化學(xué)性消化的起始部分是胃
C. 胃是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D. 胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng),我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____的特點(diǎn)。
(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為_____。
(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。
(5)2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,是一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物是_____。
(6)2016年,寨卡病毒,H7N9病毒開始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料分析回答問題。
植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方,必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發(fā)出誘人的蘭花般芳香,如果人去采摘它,它細(xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來,把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得。這時(shí),躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁地爬到受害者的身上,細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼。當(dāng)蜘蛛吃了人的軀體后,消化排出的糞便就會(huì)成為日輪花長(zhǎng)大的肥料。
材料中的以下語(yǔ)句分別體現(xiàn)出生物的哪些特征?
(1)“人們?nèi)ゲ烧?xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來,把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得!斌w現(xiàn)了______________________________。
(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”體現(xiàn)了______________________________________。
(3)“日輪花長(zhǎng)大”體現(xiàn)了__________________________________。
(4)材料中沒有體現(xiàn)出的生物的特征是________________(回答出其中兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類、苔蘚和蕨類三類植物的共同特征是( 。
A. 都可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
B. 植株矮小,都沒有輸導(dǎo)組織
C. 都有根、莖、葉的分化
D. 都能產(chǎn)生孢子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率.某科研組對(duì)一批小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)做法正確的是( )
A. 精選顆粒飽滿的小麥種子做實(shí)驗(yàn) B. 將選出的種子浸入清水做實(shí)驗(yàn)
C. 在最適應(yīng)溫度下做實(shí)驗(yàn) D. 在實(shí)驗(yàn)的第七天才開始觀察統(tǒng)計(jì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)該迅速?gòu)埧冢蜷]嘴堵耳,這是為了保護(hù)耳的( )
A. 聽小骨 B. 前庭 C. 鼓膜 D. 半規(guī)管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
類型數(shù)據(jù)項(xiàng)目 | ||||
工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | |||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱為______,其體色有深淺之分,這是一種變異現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”)。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是_______________。
(2)在工業(yè)污染區(qū),___________(“深色”或“淺色”)樺尺蛾所占比例高。在非工業(yè)污染區(qū),_______(“深色”或“淺色”)樺尺蛾所占比例高。
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成的結(jié)果。
A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果 C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
(4)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_________、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做______________發(fā)育。
(5)樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大。用____________方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)都有一種與呼吸作用有關(guān)的蛋白質(zhì)細(xì)胞色素C,它是由許多氨基酸組成的,科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)通過生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的研究可以確定生物在進(jìn)化過程中的親緣關(guān)系。即物質(zhì)組成越相似,說明他們的親緣關(guān)系越近。下表是5種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較。
生稱名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 馬 | 果蠅 | 向日葵 |
與人的細(xì)胞色素C有差 異的氨基酸數(shù) | 0 | 1 | 12 | 27 | 38 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)人和 __的親緣關(guān)系最近,人和 __的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。對(duì)前者的判斷依據(jù)是 ___。
(2)科學(xué)家通過分析生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異來研究生物進(jìn)化的方法是______。
(3)除生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異可以作為生物進(jìn)化的證據(jù)外,研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)還有 ___。
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