8．探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)中，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越多，動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)．

解答 解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的．一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越少．反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，動(dòng)物越高等、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法有利于保護(hù)耳和聽(tīng)力的是（　�。�
A．為了鍛煉聽(tīng)力，使用隨身聽(tīng)時(shí)音量要大一些
B．放鞭炮時(shí)要用手捂住耳朵
C．耳內(nèi)常有分泌物，要用尖銳的工具清理干凈
D．耳內(nèi)分泌物能夠殺死小動(dòng)物，因此如果昆蟲鉆進(jìn)耳朵，不用管它

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，在此時(shí)期，你和你的同學(xué)們?cè)谛螒B(tài)發(fā)育上一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高突增．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．目前我國(guó)糖尿病患者數(shù)量呈上升趨勢(shì)，與糖尿病有關(guān)的激素是（　　）
A．生長(zhǎng)激素B．甲狀腺激素C．腎上腺素D．胰島素?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．結(jié)合下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[7]遮光器和[9]反光鏡．
（2）對(duì)觀察物像起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭，一定要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器，而不能直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，以免污染鏡頭，并使鏡頭松動(dòng)．
（4）小楓同學(xué)在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞，在視野的右上方，如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往右上方方向移動(dòng)．
（5）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．當(dāng)某顯性性狀得到表現(xiàn)時(shí)，控制該顯性性狀的一對(duì)基因一定是：一個(gè)顯性基因，一個(gè)隱性基因．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．“微博打拐”是今年年初流行的詞語(yǔ)，它是指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)．但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定，也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的DNA上，并且會(huì)通過(guò)父母親產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞傳遞給后代．請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）其中一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？不是（填“是”、“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了．這是因?yàn)樯飩�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）-對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）．這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為A、B、C．（多選）
A．DD           B．Dd             C．dd
（6）小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶．他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①?gòu)拿峡�，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學(xué)上這是一種變異現(xiàn)象．牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
②牛體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)（填“成對(duì)”或“成單”）存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要減半．
③若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是Aa、Aa．棕色小牛的基因組成是aa．
④若上述兩頭黑牛再相配，生出黑色小牛的幾率是75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．通常一條食物鏈中的起點(diǎn)生物是綠色植物，這類生物屬于生態(tài)中的生產(chǎn)者成分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列措施中，最能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（　　）
A．平衡植物和動(dòng)物的數(shù)量B．減少分解者的數(shù)量
C．增加物種的數(shù)目D．減少消費(fèi)者的數(shù)量

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