4.我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園.

(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量.甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),b過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,與血液中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,食物經(jīng)過(guò)消化后,通過(guò)[a]吸收作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量.
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的汗腺會(huì)產(chǎn)生汗液由甲圖d過(guò)程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有2條.
(3)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育.如運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔分泌的滑液有關(guān);陽(yáng)光下皮膚能合成維生素D,促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育.
(4)運(yùn)動(dòng)中還要加強(qiáng)自我保護(hù).某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是B.
(5)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng),健康除了身體健康,你覺(jué)得還應(yīng)該包括心理上和社會(huì)適應(yīng)能力.

分析 (1)從圖甲可以看出a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁吸收進(jìn)入血液的過(guò)程;b是肺泡與血液的氣體交換,c是組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換;d表示汗液由皮膚排出,e表示尿液的排出;
(2)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.
(3)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨.圖乙中的①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨.
(4)血管有三種:動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管.動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管,血流速度最快,應(yīng)該在近心端進(jìn)行包扎急救.靜脈出血應(yīng)該在遠(yuǎn)心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血不需要做特殊的處理,只要注意局部的清潔即可.
(5)健康是指生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài),據(jù)此解答.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:圖甲中a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁吸收進(jìn)入血液的過(guò)程;b是肺泡與血液的氣體交換,c是組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換;d表示廢物由皮膚排出,e表示尿液的排出過(guò)程.其中b過(guò)程中氧氣經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,與血液中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞.b肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)和c血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.食物經(jīng)過(guò)消化后,通過(guò)[a]吸收作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量.
(2)皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的.真皮下是皮下組織,皮膚有汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲等附屬物.汗腺是形成汗液的器官,由甲圖d過(guò)程排出.人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,甲圖中排泄的途徑主要有三條:b呼吸系統(tǒng)呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、e泌尿系統(tǒng)排出尿液(水、無(wú)機(jī)鹽和尿素)、d皮膚排出汗液(分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素),因此甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有2條.
(3)圖乙中的①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨.關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩;③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨.關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān).動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育.如運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的陽(yáng)光下皮膚能合成維生素D,促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育.
維生素D的前體(生成維生素D的原料)膽固醇存在于皮膚中,當(dāng)陽(yáng)光直射時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為維生素D3,D3分子被運(yùn)送到肝臟并且轉(zhuǎn)化為維生素D的另一種形式25位單脫氧膽固醇,這種形式的效用更大.
(4)動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細(xì)血管出血,血液緩慢滲出.圖丙中A是動(dòng)脈出血,B是靜脈出血,C是毛細(xì)血管出血,題干某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,并立即去醫(yī)院救治,應(yīng)是A,因?yàn)檠撼蕠娚錉,屬于?dòng)脈出血,應(yīng)立刻去醫(yī)院救治的出血否則會(huì)有生命危險(xiǎn).
(5)傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱.近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.
故答案為:(1)氣體擴(kuò)散;血紅蛋白;a吸收    
(2)汗腺; 2
(3)5關(guān)節(jié)軟骨; 3關(guān)節(jié)腔;維生素D    
(4)A
(5)心理上和社會(huì)適應(yīng)能力

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面較廣,這就要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

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(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是溫度低,植物的呼吸作用減弱,減少了有機(jī)物的消耗.
(3)同學(xué)們將蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,吃起來(lái)口感不好,這是因?yàn)楹粑饔孟挠袡C(jī)物.

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分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論不正確的是( 。
A.僅由③的結(jié)果可推斷低溫和干燥不利于霉菌的生長(zhǎng)
B.①和②對(duì)照實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是溫度
C.②和④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明霉菌生長(zhǎng)需要水
D.②和⑥對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明霉菌生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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