【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

【答案】D
【解析】進(jìn)行光合作用的細(xì)胞才有葉綠體。洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以沒有葉綠體。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體生長(zhǎng)曲線圖（如圖）分析不正確的是（　�。�

A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育比生殖系統(tǒng)的發(fā)育要早B.青春期身體和體重顯著增長(zhǎng)

C.青春期腦的發(fā)育已基本完成D.進(jìn)入青春期前生殖器官已發(fā)育到成人水平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法合理的是（ ）
A.一邊觀察一邊記錄
B.將自己喜歡的花草采回家種植
C.看到自己喜歡的花就采摘
D.品嘗異果，嗅賞奇花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，與人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不相同的是（ ）
A.人的神經(jīng)細(xì)胞
B.西紅柿果肉細(xì)胞
C.牛的肌肉細(xì)胞
D.豬的胃粘膜細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系，則下表中與圖示不相符的一組是（　�。�

選項(xiàng)

①

②

③

④

A

系統(tǒng)

器官

組織

細(xì)胞

B

血液

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

血紅蛋白

C

消化道

口腔

食道

大腸

D

泌尿系統(tǒng)

腎臟

腎單位

腎小管

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀看“b"這個(gè)字母時(shí)，會(huì)看到的影像是（ ）
A.p
B.q
C.b
D.d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A.若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B.若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較花生仁、核桃仁、小麥仁三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少做出比較

B.實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測(cè)量結(jié)果偏小

C.為獲得較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄

D.為讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取最高值

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同步練習(xí)冊(cè)答案