分析 圖中蟾蜍屬于兩棲動物,鯉魚屬于魚類,蝙蝠、鯨屬于哺乳動物,蚊屬于昆蟲,企鵝屬于鳥類.
解答 解:(1)動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動物可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.依據(jù)圖2中標(biāo)號①,將圖中所有動物分成兩類,則①表示動物體內(nèi)有無脊柱,E是蚊屬于無脊椎動物.
(2)標(biāo)號②表示依據(jù)呼吸器官--肺來分,則B用鰓呼吸,是鯉魚.
(3)A的幼體生活在水中,成體水陸兩棲生活,則A是蟾蜍.
(4)F表示企鵝,屬于鳥類,體內(nèi)無膈,蝙蝠、鯨屬于哺乳動物,體內(nèi)有膈則標(biāo)號④可以表示“是否有膈”特征.
(5)CD與其他動物類群比較具有獨特的胎生哺乳生殖方式.此種生殖方式能大大提高幼體成活率,因此CD分別是蝙蝠、鯨.
故答案為:(1)脊柱;
(2)鯉魚;
(3)蟾蜍;
(4)有膈;
(5)胎生哺乳
點評 掌握各種動物的特征是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 其他氣體 | |
甲 | 79.00% | 20.90% | 0.04% | 0.06% |
乙 | 79.00% | 16.30% | 4.50% | 0.20% |
A. | 甲瓶中的氣體是呼出的氣體 | |
B. | 人體消耗氧、產(chǎn)生二氧化碳的過程發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 甲與乙相比變化最明顯的氣體是氧氣 | |
D. | 呼出的氣體中最多的成分是二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國森林資源十分貧乏 | |
B. | 我國森林覆蓋率低,僅為16.55% | |
C. | 我國長期對森林資源的利用不合理,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢 | |
D. | 我國由于過度放牧,草場退化、沙化嚴(yán)重,是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達,與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng) | |
B. | 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因 | |
C. | 魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 節(jié)肢動物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從水生到陸生 | B. | 從簡單到復(fù)雜 | C. | 從低等到高等 | D. | 以上三者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普遍存在生殖現(xiàn)象 | B. | 所有生物都有產(chǎn)生變異的可能 | ||
C. | 普遍存在遺傳現(xiàn)象 | D. | 許多生物都能繁衍生息 |
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