【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 該圖是特異性免疫過程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性

C. 該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,抵御各種病原體的侵染

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

【答案】C

【解析】該圖是特異性免疫過程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞,A正確;引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等,注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性,B正確;特異性免疫只對(duì)特定的病原體起作用的免疫,不能抵御各種病原體的侵染,C錯(cuò)誤;細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家“二孩”政策頒布以后,已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是

A. 25% B. 75% C. 50% D. 100%

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【題目】一朵桃花的雄蕊被害蟲咬掉了,所以這朵花將不能結(jié)出果實(shí)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于(

A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織

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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶中。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法是
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,屬于遺傳現(xiàn)象的是(  )
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.一樹結(jié)果,酸甜各異
C.一母生九子,連母十個(gè)相
D.橘生淮南為橘,生淮北則為桔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“”上填文字)

(1)家鴿的身體呈型,這樣可以減少飛行時(shí)的。前肢變成,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[]很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,它們分布在之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有藻類的細(xì)胞里都含有的色素是

A葉綠素、藻黃素 B藻黃素、類胡蘿卜素

C葉綠素、藻紅素 D葉綠素、類胡蘿卜素

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