根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，下列說法正確的是

A．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，說明植物生長(zhǎng)需要吸收有機(jī)物

B．人在做吸氣動(dòng)作時(shí)，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓增大

C．人體的肝臟分泌的膽汁中有消化脂肪的消化酶

D．小腸是食物消化和吸收的主要部位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是（ ）

A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列描述錯(cuò)誤的是

A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B．哺乳動(dòng)物一般是體表被毛，胎生

C．魚屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物先天性行為的控制因素是（ ）

A．環(huán)境因素 B．后天“學(xué)習(xí)”所得

C．遺傳物質(zhì) D．親代訓(xùn)練

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（“[ ]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)或字母；“ ”上填文字）

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 （用數(shù)字表示）。

（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 作用的效率。寫出這一過程的反應(yīng)式： 。

（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是

A．先天性行為是動(dòng)物生來就有的

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為

C．鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為

D．老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于消化和吸收的說法中，正確的是

A．在人體的胃液、腸液和胰液中都含有消化蛋白質(zhì)的酶

B．食物中的有機(jī)物成分都必須經(jīng)過消化后才能被人體吸收

C．在人體的營(yíng)養(yǎng)成分中，有機(jī)物的作用就是為人體的生命活動(dòng)提供能量

D．消化系統(tǒng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是一個(gè)儲(chǔ)存能量的過程，因此不需要消耗能量

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中，錯(cuò)誤的是

A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來源：2017屆寧夏寶湖校區(qū)九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試，可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展．下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答．

（1）跳繩測(cè)試后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了，此時(shí)在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及 之間．經(jīng)過肺部氣體交換備注的變化是 ．該過程獲得的氧氣最終到達(dá) ．

（2）某同學(xué)參加完測(cè)試，在學(xué)校小商店買了一袋餅干吃．餅干中的部分淀粉類物質(zhì)，首先被唾液中的 初步分解，淀粉最終在小腸中被徹底分解成 ．

（3）從食品安全的角度來分析，購買袋裝食品重點(diǎn)關(guān)注包裝袋上 等信息．（答出一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案