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【題目】葉綠體將光能轉變?yōu)?/span> ， 并將能量儲存在有機物中．

【答案】化學能
【解析】解：植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．
【考點精析】認真審題，首先需要了解光合作用的實質(光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進行呼吸作用時，物質和能量的變化狀況是（　�。�
A.分解有機物，釋放能量
B.分解有機物，儲存能量
C.合成有機物，釋放能量
D.合成有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_______。

（2）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，_______，體表被覆羽毛等。

（3）F特有的生殖特點是______。

（4）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是_______。

A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（　　）
A.b
B.p
C.d
D.q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液形成過程中，原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中沒有，是因為腎小管具有�。� ）

A．過濾作用 B．分解作用 C．重吸收作用 D．貯存作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做人工胸外心臟擠壓搶救病人時，一般每做一次人工呼吸，需要做（ ）
A.一次心臟擠壓
B.二至三次心臟擠壓
C.四至五次心臟擠壓
D.三至四次心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅薯塊根富含蛋白質、淀粉等，還含有活性成分，有抗癌、保護心臟、預防肺氣腫及糖尿病、減肥、美容等功效，有“長壽食品”的美譽，下列說法錯誤是（　　）

A. 圖中的紅薯屬于塊根

B. 塊根中的淀粉主要由葉合成

C. 葉合成的淀粉由導管向下運輸

D. 淀粉、蛋白質主要在小腸中消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程（用A、B、C表示），乙為植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞結構對照圖。結合所學知識回答下列問題：

（1）圖乙中圖中標號[_____]能被碘液染成深色，其內含有一種指導生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質是______。

（2）圖乙中____（填字母）是植物細胞，與圖甲中C過程有關的細胞結構是_____（填數(shù)字序號）。

（3）在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_______，目的是維持細胞形態(tài)。

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