Question

【題目】實驗探究

某同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答如下實驗：

（1）把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0．65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0．59kg．其重量減少的主要原因是__________________________。

（2）該同學(xué)完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是_________。

（3）圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用，其中A表示植物的______作用，B表示植物的_______作用。

（4）圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取____________和_______________兩種措施。

（5）圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標(biāo)注的____時左右

（6）圖六中的裝置A，實驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了______________________________。

（7）圖六裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_______·為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，應(yīng)去掉圖乙中的__________。

Answer 1

【答案】蒸騰作用散失水分 氧氣 光合 蒸騰 增加光照強(qiáng)度 增加二氧化碳濃度 6 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 氧氣 金魚藻

【解析】

（1）蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，蒸騰作用會散失大量的水分，減輕體重。
（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，同時時放出氧氣的過程。
（3）呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，呼吸作用不需要光，只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此解答。

（1）植物根吸收來的水分，主要通過蒸騰作用蒸發(fā)出去了，蒸騰作用會散失大量的水分，減輕重量。因此把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59kg。其重減少的主要原因是蒸騰作用散失水分。

（2）圖二中試管內(nèi)有葉綠體，在葉綠體里進(jìn)行光合作用釋放氧氣，因此a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是氧氣。

（3）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示光合作用，B表示蒸騰作用。

（4）圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取增加光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度兩種措施。

（5）觀察圖五中表示一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度變化的那條曲線，其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標(biāo)注的6點左右。

（6）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳。圖A實驗裝置是為了驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。

（7）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，裝置B中能使帶火星的衛(wèi)生香劇烈燃燒，這是氧氣具有助燃的性質(zhì)，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，實驗的唯一變量應(yīng)是金魚藻。所以應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻。其他條件都應(yīng)該相同。