19.下列動物的運動結構與運動方式,對應出現(xiàn)錯誤的是(  )
A.青蛙---后肢---跳躍B.昆蟲---翅膀---飛行
C.鳥---翅膀---滑翔D.鱷魚---四肢---爬行

分析 動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式,據(jù)此答題.

解答 解:A、青蛙前肢短,后肢發(fā)達,適于跳躍,正確.
B、有的昆蟲具有翅膀,運動方式是飛行,有的昆蟲翅膀退化,運動方式是爬行,錯誤.
C、家鴿的前肢變成翼,運動方式是飛行,正確.
D、鱷魚用四肢爬行,正確.

點評 動物的運動方式多種多樣,總起來說都與其結構特點相適應.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.嘉陵江里所有的魚B.北湖公園
C.一片草地上的陽光、土壤和空氣D.森林里的樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.去年5月廣東發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米.人長期食用含鎘的食物會引起痛痛。l(fā)大米鎘污染的原因不可能是( 。
A.大氣污染B.水污染C.水稻基因D.土壤污染

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管.
(1)血細胞中具有免疫作用的是白細胞.
(2)在①~⑥中,③、⑥屬于動脈血管.
(3)用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A;血液能按一定的方向流動.其原因是有瓣膜.
(4)①代表部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點管壁薄.
(5)氣體交換的原理是氣體的擴散作用
(6)若④代表小腸內毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳和營養(yǎng)物質增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.為證明細菌對植物遺體的分解作用,某小組同學分別提出三種實驗方案.共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組,實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露于空氣中).
方案2:將甲組滅菌放在無菌條件下,乙組放在自然條件下.
方案3:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下.
請回答:(1)甲乙為什么用相同的樹葉?對照實驗,保證變量的唯一
(2)為什么要使樹葉保持濕潤?給細菌的生存提供一定的水分
(3)哪個方案更能說明問題?為什么?方案三,消滅了原有可能存在的細菌對實驗結果的影響,使結果更準確..
(4)如果實驗結論是細菌對植物遺體有分解作用,那么甲組的落葉將完好.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對動物體外受精的理解中,錯誤的一項是( 。
A.精子和卵細胞在水中完成受精作用
B.精子和卵細胞在空氣中完成受精作用
C.是水生動物適應水中生活的一種表現(xiàn)
D.與體內受精的動物相比,雌性動物的產(chǎn)卵數(shù)量多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.廋肉在人體內消化的最終產(chǎn)物是(  )
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油和脂肪酸D.葡萄糖和氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列說法不正確的是( 。
A.蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的
B.身體分節(jié)能使軀體運動靈活
C.蚯蚓是兩側對稱動物
D.蚯蚓體壁始終保持濕潤,有利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體的血液循環(huán)路線可以用“a→b→c”這樣的模式進行說明,則下列有關a、b、c的判斷中,正確的是( 。
A.a為上腔靜脈,b為下腔靜脈,c為右心房
B.a為左心室,b為左心房,c為肺靜脈
C.a為右心房,b為右心室,c為肺動脈
D.a為肺部毛細血管,b為肺動脈,c為肺靜脈

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