分析 據(jù)圖分析,A、B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡處毛細(xì)血管,②是肺靜脈,③是體動(dòng)脈,④是組織處毛細(xì)血管,⑤是體靜脈,⑥是肺動(dòng)脈.據(jù)此回答.
解答 解:(1)血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,白細(xì)胞能吞噬病菌,對人體起著防御和保護(hù)的功能,血小板有止血和加速凝血的功能;血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.因此血液中白細(xì)胞具有免疫作用.
(2)動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,在①~⑥中,③體動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈屬于動(dòng)脈血管.
(3)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán):體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.因此用箭頭、字母和序號表示,體循環(huán)的途徑是:D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流動(dòng).其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣).
(4)①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量多,因此毛細(xì)血管適于血液與細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(5)呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用.
(6)由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多.
故答案為:(1)白細(xì)胞;
(2)③、⑥;
(3)D→③→④→⑤→A;有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣);
(4)肺; 管壁薄
(5)氣體的擴(kuò)散作用
(6)氧氣;二氧化碳;營養(yǎng)物質(zhì).
點(diǎn)評 認(rèn)真識圖、理清各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100~150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125~200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400~750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450~500g |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙---后肢---跳躍 | B. | 昆蟲---翅膀---飛行 | ||
C. | 鳥---翅膀---滑翔 | D. | 鱷魚---四肢---爬行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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