【題目】我國有豐富的野生動植物資源,下列不是我國野生生物資源特點的是( )
A. 我國是生物種類最豐富的國家之一
B. 我國是世界上被子植物種類最多的國家
C. 我國特有的和古老的生物種類豐富
D. 我國的經(jīng)濟物種豐富
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答下列有關(guān)人體的呼吸的問題:
(1)在對溺水者進行人工呼吸以前,要先清除其口、鼻內(nèi)污物的目的是______,空氣和食物進入人體時共同經(jīng)過的器官是______。吃飯時大聲說笑會嗆著,這是吞咽時,______來不及蓋住喉口,食物進入氣管所致。
(2)胸圍差是胸廓橫向擴張和收縮造成的。測量胸圍差時,應(yīng)取多次測量數(shù)值的______值作為你的胸圍差。
(3)空氣中的氧氣進入人體后,最終被組織細胞用來分解______,從而獲得生命活動所需要的能量進行這一生理過程的場所是細胞的______內(nèi)。
(4)在體育課上,同學們進行一百米賽跑后,呼吸深度和呼吸頻率的變化是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于自然資源的說法正確的是( 。
A. 自然界中的自然資源數(shù)量巨大,因此取之不盡,用之不竭
B. 我們?nèi)绻侠砝貌⒆⒁獗Wo和培育,便可以實現(xiàn)對可再生資源的永續(xù)利用
C. 礦產(chǎn)資源可以循環(huán)使用
D. 我們?nèi)绻湎Ш凸?jié)約使用,也可以實現(xiàn)對非可再生資源的永續(xù)利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因食品的安全問題引起了很多人對轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注。以下關(guān)于基因的說法,正確的是( )
A. 基因位于DNA分子上,一個DNA分子上有一個基因
B. 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種
C. 每一種生物都是一個基因庫,它們的基因都是相同的
D. 如果由于外部因素導致基因改變,這一改變的基因就會遺傳給后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海帶、葫蘆蘚、松樹、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是( 。
A. 海帶呈褐色,體內(nèi)不含葉綠素,是異養(yǎng)生物
B. 葫蘆蘚有莖、葉的分化,無根,植株矮小
C. 松樹是常綠植物,種子外沒有果皮包被
D. 菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉的下表皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡是( )
A. 10×、35× B. 10×、40×
C. 15×、10× D. 5×、10×
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【題目】“一方有難,八方支援”,各地群眾踴躍為災(zāi)區(qū)獻血。
⑴人類的ABO血型系統(tǒng)把人體血液分為_____、_____、_____、_____4種。
⑵如果AB型的傷者需要輸血,根據(jù)輸血的原則,應(yīng)輸給_____型血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙.把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何處理.將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率).
(1)呼吸最快的是 ,其次是 ,最慢的是 .
(2)你對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因解釋是: .
(3)丙青蛙在實驗中的作用是 .
(4)三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是 .
(5)通過實驗,我們知道青蛙用 呼吸,用 輔助呼吸.
(6)實驗結(jié)束后,你認為如何處理這三只青蛙比較合適 .
(7)青蛙對我們?nèi)祟愑惺裁醋饔茫?/span> .
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