【題目】以下關于自然資源的說法正確的是(  )

A. 自然界中的自然資源數(shù)量巨大,因此取之不盡,用之不竭

B. 我們如果合理利用并注意保護和培育,便可以實現(xiàn)對可再生資源的永續(xù)利用

C. 礦產(chǎn)資源可以循環(huán)使用

D. 我們如果珍惜和節(jié)約使用,也可以實現(xiàn)對非可再生資源的永續(xù)利用

【答案】B

【解析】自然資源分為可再生資源和不可再生資源。不可再生資源被人類開發(fā)利用后,在相當長的時間內,不可能再生,A錯誤;可再生資源是指在較短的時間內即可再生,或是可以循環(huán)使用的自然資源。我們如果合理利用并注意保護和培育,便可以實現(xiàn)對可再生資源的永續(xù)利用,B正確;礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,不可以循環(huán)使用,C錯誤;不可再生資源是指人類開發(fā)利用后,在相當長的時間內,不可能再生的自然資源。由于不可再生資源的不能永續(xù)利用,我們對不可再生資源要遵循節(jié)約利用和綜合利用的原則,D錯誤。故答案為:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥,請就家燕的相關知識回答下列問題。

(1)家燕的身體中最發(fā)達的肌肉是_____,該肌肉的作用是_____

(2)家燕的飛行速度很快,每秒高達數(shù)十米,從外形看,它適于飛翔的特點是____________ 。

(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的朋友,請你提出2~3項保護它的措施:_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物進行分類及排列順序的敘述中,正確的是( )

A. 在被子植物中,根、莖、葉是分類的主要依據(jù)

B. 有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物

C. 脊椎動物從簡單到復雜的排列順序是:兩棲類、魚類、鳥類、爬行類、哺乳類

D. 無種子植物從簡單到復雜的排列順序是:藻類、蕨類、苔蘚、裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于合理營養(yǎng)的一組是( )

①每日三餐,按時進食 ②各種營養(yǎng)物質比例合適,互相搭配 ③喝飲料代替喝水

④多吃蛋白質含量高的食物,少吃蔬菜和水果 ⑤喜歡吃什么就吃什么

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①② D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體、腎小管中的液體和尿液進行分析,得到下列數(shù)據(jù)。

成分

血漿中

(g/100mL)

腎小囊中

(g/100mL)

腎小管中

(g/100mL)

尿液中

(g/100mL)

90

90

98

98

96

96

95

95

蛋白質

7.00

7.00

0.10

0.00

0.10

0.00

0.10

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.10

0.10

0.08

0.01

0.08

0.00

無機鹽

0.72

0.72

0.72

0.72

1.10

1.20

1.50

1.50

尿素

0.03

0.03

0.03

0.03

1.30

1.35

2.00

2.05

(1)甲、乙兩人中身體比較健康的是___________

(2)在甲的尿液中檢出少量蛋白質,這可能是___________出現(xiàn)了病變。

(3)在甲的尿液中還檢測出少量的葡萄糖,但不能確診甲患有糖尿病。原因是________________________________________________________。

(4)在腎小管中的尿素含量較少,而到尿液中含量猛增,原因是_____________________。

(5)尿液的形成主要與腎小球的_________作用和腎小管的__________作用有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當我們感冒時,常感到呼吸不暢,這主要是因為( )

A. 鼻黏膜充血腫脹 B. 喉腫脹,喉腔變小

C. 鼻黏膜分泌物增多 D. 氣管分泌的黏液增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性正受到越來越多的人的重視.表中為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數(shù)據(jù),表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比.

類群

我國已知種類

世界已知種類

百分比(%)

哺乳動物

581

4342

13.38

鳥類

1244

8730

14.25

魚類

3862

19056

20.3

蕨類

2200

10000

22

裸子植物

240

850

28.24

被子植物

30000

260000

11.54

(1)表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是________

(2)表中列出的動物都屬于________動物,該類群動物除上表中所列外,還應該包括的兩個類群是________、________

(3)一般來說,這些動物的進化總體趨勢是由__________________ , 由__________________ , 由___________________

(4)上表中的資料說明了“生物多樣性”中的________多樣性.

(5)你認為保護生物多樣性最有效的措施是________

(6)請你提出保護生物多樣性的三點建議:①_________;②_________;③__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國有豐富的野生動植物資源,下列不是我國野生生物資源特點的是( )

A. 我國是生物種類最豐富的國家之一

B. 我國是世界上被子植物種類最多的國家

C. 我國特有的和古老的生物種類豐富

D. 我國的經(jīng)濟物種豐富

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面科普文章

2016年,廣東某養(yǎng)豬場內的豬突然大量死亡,研究人員對常見豬流感病毒進行廣泛篩查,結果都呈陰性,這讓他們意識到可能是一種“新病毒”。觀察發(fā)現(xiàn),“新病毒”導致豬嚴重腹瀉和嘔吐,新生豬仔感染后很難活過5天。研究人員對病毒進行基因測序,證實其為一種冠狀病毒。在病毒樣本中,科研人員找到了與患病死亡的豬體內相似的病毒——來自蝙蝠的新型冠狀病毒SADS,它與2016年從菊頭蝠(一種蝙蝠)中分離出的病毒基因相似度達98%。

冠狀病毒主要在腸道上皮細胞增殖,通過糞便污染,科研人員猜想,豬可能是受到蝙蝠糞便的污染。他們通過攝像監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)在豬場周圍有蝙蝠飛翔,而且養(yǎng)豬場附近有蝙蝠棲息的山洞,印證了此前的猜想。為確定新病毒確實是引起豬病死的直接原因,科研人員用新病毒感染健康小豬,結果發(fā)現(xiàn),在小豬身上接種分離得到了新病毒SADS,并且小豬的患病表現(xiàn)與此前養(yǎng)豬場內患病豬的癥狀完全相同,這充分證明新病毒SADS就是致病元兇。

蝙蝠作為傳染病病原體攜帶者,再次進入公眾視野。之前已發(fā)現(xiàn)蝙蝠是140多種病毒的攜帶如冠狀病毒、狂犬病毒等。蝙蝠為什么會攜帶如此多的病毒而不發(fā)病?

編蝠用一億年的進化適應飛行,是唯一能飛的哺乳動物,具有超高的新陳代謝速率,飛行中生大量熱量,升高體溫。蝙蝠細胞內蛋白H的含量顯著升高,大大提高了細胞的耐熱性,高不僅不影響細胞正常生命活動,還可抑制體內病毒的生長和復制。

在進化過程中,蝙蝠的免疫系統(tǒng)發(fā)生了變化?梢匀隉o休地活躍,以減少炎癥發(fā)生。一般,免疫系統(tǒng)過于活躍,常會攻擊自身正常細胞,引發(fā)自身免疫病。但是,當蝙蝠的免疫系統(tǒng)寸,其體內的抗病毒免疫會被抑制,使其免疫系統(tǒng)剛好能抵御各種病毒,又不引發(fā)強烈的免立。不同于其它哺乳動物,蝙蝠擁有一個和病毒共生的免疫系統(tǒng)。

研究表明,某些病毒的爆發(fā)與環(huán)境破壞有關。森林面積減小、食物不足,迫使蝙蝠從傳統(tǒng)的曬息地遷移到森林邊緣附近的果園取食。若養(yǎng)豬場與果園毗鄰,被蝙蝠污染的果實,若被豬.就會把病毒帶入人類社會。人類與其他生物和環(huán)境共處于一個統(tǒng)一的生態(tài)系統(tǒng)中。人類的火來就是同其他生物和整個地球環(huán)境密切聯(lián)系,人類活動影響著環(huán)境,同時也深遠地影響著人類的生存。

結合文章內容回答下列問題。

(1)SADS病毒結構簡單,____(選填“有”或“無”)細胞結構。病毒侵入生物體后,可刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,抵御SADS侵染。這一免疫過程屬于 ___免疫。

(2)探尋傳染病元兇,就像案件偵破,需依據(jù)線索和證據(jù),做出判斷。下列判斷正確的是______

a.對豬流感病毒進行篩查,結果為陰性,可確定病原體是一種新病毒

b.基因測序,發(fā)現(xiàn)引起豬疫情的是冠狀病毒SADS,確認蝙蝠攜帶病毒

c.豬場有蝙蝠出現(xiàn),且豬場附近有蝙蝠棲息,可確認蝙蝠是疫情源頭

d.SADS感染健康小豬,癥狀與疫情相似,且體內有SADS,是關鍵證據(jù)

(3)蝙蝠攜帶很多病毒,自己卻不得病,以下說法不正確的是____。

a.蝙蝠體溫較高,能抑制病毒的生長和復制

b.蝙蝠耐熱性提升,導致蛋白H的含量升高

c.蝙蝠免疫系統(tǒng)全年無休的活躍,可減少炎癥的發(fā)生

d.蝙蝠的免疫系統(tǒng)能被抑制,不引發(fā)強烈的免疫反應

(4)蝙蝠的生殖發(fā)育過程具有____生、哺乳的特點,屬哺乳動物。相比于其他攜帶病原體的飛行動物(如鳥類、昆蟲),蝙蝠與人類基因相似程度更高,_更近。因此有學者評估,蝙蝠將所攜帶病原體傳染給人類的風險更高。

(5)蝙蝠的后代,對病毒的敏感程度存在差異,這是____的結果。那些對病毒敏感的個體 被淘汰,對病毒有耐受性的個體生存下來,并將這種耐受性遺傳給下一代,因此蝙蝠對病毒的耐受性越來越顯著,蝙蝠通過適者生存,不適者被淘汰的過程,不斷____。

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