【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種行為最主要的危害是
A. 破壞生態(tài)環(huán)境平衡B. 影響農(nóng)作物的傳粉
C. 增加農(nóng)作物的病害D. 影響野生動物的繁殖
【答案】A
【解析】
根據(jù)我們所學(xué)的知識:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但是如果人為過度的干擾,生態(tài)平衡就有可能遭到破壞。
生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,雖然會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數(shù)量就會增加,反而會造成稻谷的減產(chǎn);同時由于在本生態(tài)系統(tǒng)中,除了麻雀外,還有其他的生物,不至于增加農(nóng)作物的病蟲害、影響農(nóng)作物的傳粉和野生動物的繁殖。麻雀是動物,屬于消費者,參與物質(zhì)循環(huán),能維持生態(tài)平衡。因此“剿滅麻雀”運動會影響生態(tài)平衡,故選項A符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象,他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料,并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測,得到的數(shù)據(jù)如下表。發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量(單位ug/g)
發(fā)黃的葉子 | 顏色正常的葉子 | |
鐵 | 22.0 | 30.3 |
請回答問題。
(1)根據(jù)檢測結(jié)果,你猜測李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是:______________。
(2)為了證實這一猜測,李明做了以下實驗。
①在自家一個花棚中選取了兩個同樣大小的實驗區(qū),編號為1號和2號(這兩個實驗區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致)。
②在1號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料,而2號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施等量_____________的同種化學(xué)肥料。
③兩個實驗區(qū)除了上述變量不同外,其他條件必須____________且相宜。
④觀察記錄兩個實驗區(qū)百合花新葉的顏色。
(3)如果兩個實驗區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與_______________。
(4)如果1號實驗區(qū)百合花新葉_____________,而2號實驗區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。
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【題目】當(dāng)我們屈肘拿起水杯喝水時,上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。下表是我國三種珍稀動物的分類等級,請據(jù)表回答:
門 | 脊索動物門 | 脊索動物門 | 脊索動物門 |
綱 | 哺乳綱 | 哺乳綱 | 鳥綱 |
目 | 靈長目 | 靈長目 | 鸛形目 |
科 | 猴科 | 長臂猿科 | 鹮科 |
屬 | 仰鼻猴屬 | 長臂猿屬 | 朱鹮屬 |
種 | 金絲猴 | 長臂猿 | 朱鹮 |
(1)以上三種動物中,親緣關(guān)系較近的兩種動物是_________和________。
(2)以上所給的分類單位中所包含的生物種類最多的分類單位是_________。
(3)對動物進行分類時除了要比較________,往往還要比較動物的生理功能。
(4)一個物種滅絕,必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),也會加速_________多樣性和________多樣性的喪失。
(5)目前,保護生物多樣性最有效的措施是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中,所用鼠婦的數(shù)量是10只而不是1只的原因是( 。
A. 減少誤差B. 數(shù)量多便于觀察C. 便于計算D. 好玩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間.某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告,請你將它補充完整.
實驗項目:探究溫度對霉菌生活的影響
(1)提出問題:_____?
(2)作出假設(shè):_____.
(3)設(shè)計實驗:
①實驗材料:2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實驗步驟:將兩個饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個放在溫暖潮濕的地方,另一個放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察依次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)完成實驗:如表:
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 溫暖潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長滿霉菌 |
B | 低溫潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
(5)結(jié)論:_____.霉菌適宜生活在_____環(huán)境中.
(6)溫度是這個實驗中的變量.在本實驗中,設(shè)置了A組和B組,像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時,除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實驗,叫做_____實驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的正確步驟是( 。
①對光,有白亮視野 ②調(diào)節(jié)粗、細準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物象 ③放觀察物,用壓片夾壓住 ④取出顯微鏡放在實驗臺上安裝鏡頭 ⑤收鏡
A. ①②③④⑤B. ④①③②⑤C. ④①②③⑤D. ⑤③①②④
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