8．我們吃的面粉主要是來自小麥種子的（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚軸

分析 一般來講，雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，小麥屬于單子葉植物．

解答 解：A、胚芽發(fā)育成莖和葉．
B、面粉是小麥加工而成，胚乳是小麥儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
C、子葉是雙子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
D、胚軸發(fā)育成連結(jié)根和莖的部分．
故選：B

點評 明確單子葉植物和雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗．請根據(jù)實驗設計回答有關問題：
花盆菜豆放置環(huán)境溫度水
1號100粒光照20℃適量
2號100粒暗室20℃不適量
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響？不能
（2）在這個實驗設計中，應該修改的內(nèi)容是將2號的水改為適量且等量．
（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由子葉供給．
（4）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，其中胚芽能發(fā)育成幼苗的莖和葉，胚根發(fā)育成幼苗的根．
（5）種子萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．抽取血液涂抹制作而成臨時玻片標本屬于（　�。�
A．切片B．涂片C．裝片D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果．請根據(jù)表格分析完成問題．
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
110粒相同的種子、不放水、置于溫暖處未萌發(fā)
210粒相同的種子、放少量水、置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同的種子、放少量水、置冰箱保鮮層未萌發(fā)
410粒相同的種子、放過量水、置于溫暖處未萌發(fā)
（1）設置2號瓶的作用是對照．
（2）1、3、4號瓶的探究的環(huán)境條件分別是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外部條件．
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用碘液滴在玉米�？v切面上，玉米粒縱切面大部分被染成藍色．你認為玉米種子貯藏養(yǎng)分的部位主要是胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．按照達爾文的生物進化學說，生物進化的動力是生存斗爭，決定生物進化方向的是環(huán)境的定向選擇作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是綠色開花植物進行A、B、C生命活動過程示意圖，請分析回答：
（1）圖中A表示的過程是蒸騰作用，C表示的過程是光合作用．
（2）圖中A、B、C不同生理過程中，在晴朗的白天能夠進行的是ABC（用字母表示）．
（3）如果光合作用（或C）強度大于呼吸作用（或B），植株就會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．同學們想探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，他們選用了40粒具有萌發(fā)能力的同一品種的綠豆，分別用四個礦泉水瓶做了如下探究實驗，實驗條件和結(jié)果如表．請根據(jù)表中的信息回答問題：
礦泉水瓶種子數(shù)量種子所處環(huán)境實驗結(jié)果
110適量水、23℃萌發(fā)
210不放水、23℃不萌發(fā)
310適量水、-6℃ 
410過量水、23℃不萌發(fā)
（1）該實驗中有3組對照實驗．
（2）1號瓶和2號瓶探究的變量是水分．
（3）3號瓶中的種子是否能萌發(fā)？不能萌發(fā)．
（4）為了實驗方便，每個瓶中各放1粒綠豆是否可以？不可以．
（5）從這個實驗可知，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．呼吸作用對生物體很重要，主要是它能提供（　　）
A．二氧化碳B．能量C．水D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林B．一片森林中的全部紅松
C．一個池塘中所有的魚類D．一個池塘中所有生物

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同步練習冊答案