【題目】青少年沉迷于手機(jī)游戲,不但影響學(xué)業(yè),而且容易患上近視。若要了解三明市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)采用的探究方法是

A.觀察法B.測(cè)量法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

【答案】D

【解析】

科學(xué)探究常用的方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等。

A.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,故A不符合題意。

B.測(cè)量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述,故B不符合題意。

C.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,故B不符合題意。

D.調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)的森林資源每五年清查一次和人口普查就是調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此,要了解某地青少年的近視率,應(yīng)采用調(diào)查法,故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下能正確表示食物鏈的是( 。

A.土→草一蟲一蛙→蛇→鷹B.草→蟲→蛙→蛇→鷹

C.草→蟲→蛙→蛇→鷹→細(xì)菌D.土→草→蟲→蛙→蛇→鷹→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家鴿形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.身體呈流線型B.直腸很短,糞便能夠及時(shí)排出

C.在肌胃內(nèi)研磨食物D.在肺和氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換完成雙重呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下都是有口無肛門的是( )

A.腔腸動(dòng)物和線形動(dòng)物B.扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物

C.軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物D.線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌,主要區(qū)別在于

A.酵母菌可以是多細(xì)胞群體B.酵母菌沒有鞭毛

C.酵母菌有成形的細(xì)胞核D.酵母菌沒有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扁形動(dòng)物的特征不包括

A.身體背腹扁平B.有口無肛門

C.有眼點(diǎn)和耳突D.身體呈兩側(cè)對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組實(shí)測(cè)了一天內(nèi)不同植被環(huán)境的空氣濕度,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問題。

時(shí)間

裸地

草坪

灌木叢

早晨

575

725

906

中午

400

611

731

晚上

461

674

853

1)在整個(gè)測(cè)量過程中,________組數(shù)據(jù)起對(duì)照作用。

2)早、中,晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是________________

3)在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時(shí),對(duì)每個(gè)地點(diǎn),每次要測(cè)量3次,然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中,這樣做的目的是________________。

4)通過此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春暖花開的季節(jié),某班同學(xué)對(duì)學(xué)校門前的池塘一天天變綠產(chǎn)生了興趣,經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)池水的表層有許多浮游生物,他們分析池水變綠可能與這些浮游生物有關(guān)。

1)根據(jù)上面的材料,他們可能提出的問題是:_________?(提出一個(gè)問題即可)

2)假如他們想探究池水中浮游生物的生存是否與陽(yáng)光有關(guān),請(qǐng)幫他們完成下面探究方案:

器具材料:大燒杯、普通池水(河水)、富含浮游生物的池水、大紙盒等。

方法步驟

A.在兩只大燒杯A、B中分別倒入半杯普通池水(河水)

B.在A、B兩燒杯中各加入三分之一________

C.分別將A、B兩燒杯放置在______________進(jìn)行培養(yǎng),溫度均控制在25℃左右。

D.每天觀察并記錄兩燒杯中浮游生物的生存情況。

請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄觀察結(jié)果的表格_______ 。

此實(shí)驗(yàn)的變量是________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:照光的池水逐漸變_______;遮光的池水每觀察一次顏色變黃一些,幾天后水中的浮游生物全部死亡、下沉。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案