【題目】在人體的生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是( 。
A. 睪九和卵巢 B. 卵巢和輸精管 C. 睪九和子宮 D. 睪丸和輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)物像具有放大作用的是________和________。
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的________和________,它們的作用是________。
(3)要使視野變亮,可調(diào)節(jié)遮光器,選擇 光圈和用反光鏡的________面鏡對(duì)光。
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________ ”的,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________”的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞的生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中a表示____________過(guò)程;b過(guò)程叫做細(xì)胞的___________,經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了________。圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做________.
(2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加_________________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài);染色所用的液體是________ 。
(3)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____ 倍。
(4)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[ ]______________;如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ④ ]遮光器和[ ]___________。若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( 。
A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.ABC都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng),如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖.下列對(duì)此過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
C.4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制
D.5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)所繪的病毒、細(xì)菌、酵母菌三種生物,但沒(méi)有標(biāo)注它們的名稱(chēng),請(qǐng)你幫助他。
(1)將這三種生物的名稱(chēng)填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。①__________②____________③_________
(2)上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______(填字母)。它由____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。
(3)②生物繁殖后代的方式是__________,①的生殖方式是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是_________、__________、___________。
(2)化石證據(jù)表明,哺乳類(lèi)是由古代_______類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的。
(3)地球上最早出現(xiàn)的植物是原始的_______________。
(4)B和蕨類(lèi)植物的區(qū)別是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法是 。
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
(5)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來(lái)自空氣,他成功鍵是( )。
A.運(yùn)氣好 B.動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶
C.觀察時(shí)認(rèn)真 D.實(shí)驗(yàn)用具好看
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