【題目】原始大氣中不含有下列哪種氣體:
A.氨氣 B.氫氣 C.氧氣 D.甲烷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗體主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體
C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析下圖并回答下列問(wèn)題。
⑴從 A的曲線可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長(zhǎng)速度_________________
⑵從B的曲線可知進(jìn)入青春期后,男性的睪丸和女性的_________迅速發(fā)育。
⑶從中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間,觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量是( )
A. 氧氣 B. 燒瓶放置時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與 羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于 中。
(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育而成的。
(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點(diǎn)不正確的是( )
A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C.E可以表示體內(nèi)有脊柱
D.F可以表示生物體結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河三角洲美麗富饒.生活在這里的人們用勤奮智慧開(kāi)發(fā)、建設(shè)著自己的家園.
(1)沿海灘涂鹽堿度高,而野生大豆,堿蓬和大米草在這里卻生長(zhǎng)良好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細(xì)胞中鹽堿濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周?chē)寥乐械柠}堿濃度.控制該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 . 野生大豆是主要的油料作物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在大豆種子的中.
(2)黃河口多個(gè)生態(tài)園區(qū),種植著不同特色的蔬果.草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分.我們要想證明草莓中含有維生素C,常采用溶液作為指示劑.
(3)近些年,在東營(yíng)的黃河入海口附近,化工污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活,再加上不法分子的獵捕行為,對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響.為保護(hù)生物多樣性所采取的就地保護(hù)措施的主要形式是 .
(4)如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖回答:該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 . 通過(guò)作用,能量輸入生態(tài)系統(tǒng),并沿著的流動(dòng)和傳遞.其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 寫(xiě)出該系統(tǒng)含鼠這種動(dòng)物的食物鏈中最長(zhǎng)的一條: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)能的光照,制造___________,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo),所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過(guò)①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的__________;通過(guò)④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_________________能夠被植物重新利用。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_________________的關(guān)系。
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