Question

15．請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）乙裝置驗(yàn)證的是植物的呼吸作用．一段時(shí)間后擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)燒杯中的石灰水變渾濁．請?jiān)谙旅鏅M線上寫出該生理活動(dòng)的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（2）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是光．
（3）丁裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．可以用快要熄滅的細(xì)木條來檢測該物質(zhì)．

Answer 1

分析 （1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用；
（2）生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程．
（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用．

解答 解：（1）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳． 呼吸作用的反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（2）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用需要光，葉片的遮光部分由于缺少光沒有進(jìn)行光合作用，所以滴加碘液不變藍(lán)．  
（3）丁裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．若木條復(fù)燃，則證明植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣．
 故答案為：
（1）呼吸；渾濁； 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；
（2）光
（3）氧氣；快要熄滅的細(xì)木條

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵．