【題目】為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度B. 適當(dāng)降低二氧化碳濃度

C. 適當(dāng)延長光照時(shí)間D. 合理密植

【答案】B

【解析】

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。
（2）呼吸作用是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。
（3）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。

適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，可以最大限度的合成較多的有機(jī)物，A不符合題意；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，降低二氧化碳濃度不利于進(jìn)行光合作用，B符合題意；陽光可為植物進(jìn)行光合作用提供能量和動(dòng)力，光照時(shí)間越長植物進(jìn)行光合作用越長制造的有機(jī)物就越多，C不符合題意；合理密植能充分利用光照，利于增產(chǎn)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A. 兩棲類的生殖過程不受水的限制 B. 只有鳥類的卵具有堅(jiān)硬的卵殼

C. 哺乳類只生活在陸地上 D. 朱鹮是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段．營養(yǎng)學(xué)家建議他們多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補(bǔ)充（ ）

A. 水B. 蛋白質(zhì)C. 糖類D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中，不正確的是（ ）

A. 心肺功能增強(qiáng)B. 身高和體重不再增加

C. 生殖器官生長發(fā)育顯著D. 異性同學(xué)應(yīng)建立真誠友誼，和睦相處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像；蜥蜴身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體；北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境也非常接近，此現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)利用天竺葵做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）為探究植物光照在植物生長中的作用，小組成員將天竺葵放在暗處一晚后，用鋁箔把一張葉片部分遮光，經(jīng)光照，脫色，漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片都呈現(xiàn)藍(lán)紫色。你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。實(shí)驗(yàn)過程中要使葉片脫色，需要將葉片用_____進(jìn)行隔水加熱。

（2）為探究土壤中無機(jī)鹽對(duì)植物生長的影響，小組成員選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：

植株

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量（克）

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量（克）

生長情況

甲

92

116

矮小、纖細(xì)、葉色變黃

乙

91

258

莖粗、枝多、葉色濃綠

甲乙瓶植株質(zhì)量增加，主要是其進(jìn)行了_____作用產(chǎn)生了有機(jī)物的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的生長情況，可以得出的結(jié)論是：植物的生長需要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料分析圖：

材料一：小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上待一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢!”心里卻想；“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦，”。青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼。青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧。”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了。

材料二： “落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。自然界如果沒有植物，地球?qū)⑹ゾG色，動(dòng)物都會(huì)餓死。如果沒有動(dòng)物，生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細(xì)菌和真菌，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間。

（1）鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在_____________；蝗蟲的呼吸器官是_______________。

（2）鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是____________，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪，則蝌蚪___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）死亡。

（4）蝗蟲體表具有保護(hù)身體的“盔甲”是____________________。

（5）在大氣中的二氧化碳通過__________________固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過生理過程被分解利用。

（6）野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在一個(gè)相對(duì)_____________的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是_____________________。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持___________________中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)楓樹落葉的時(shí)候，樟樹卻保持滿樹青翠。對(duì)此，下列敘述正確的是。

A. 楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境

B. 樟樹比楓樹更適應(yīng)環(huán)境

C. 楓樹、樟樹都適應(yīng)寒泠環(huán)境

D. 這是樟樹和楓樹在進(jìn)行競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在用清水煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，在蛋殼表面有許多小氣泡冒出，根據(jù)這一現(xiàn)象，可以推測(cè)（　�。�

A. 蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 B. 蛋的氣室中貯存著大量的氧氣

C. 蛋已受精，卵黃的胚盤顏色較深 D. 蛋殼喪失保護(hù)作用，蛋已壞死

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同步練習(xí)冊(cè)答案