A. | 食鹽吸收空氣中的水分 | B. | 被腌制的菜里面細(xì)胞大量失水 | ||
C. | 食鹽與菜發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | D. | 空氣中的水蒸氣液化 |
分析 植物細(xì)胞吸水的原理是:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大。
解答 解:當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.用鹽腌制蔬菜時(shí),由于蔬菜細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度,會(huì)導(dǎo)致蔬菜細(xì)胞失水,從而導(dǎo)致蔬菜皺縮變小、變軟.因此,在腌制咸菜的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生大量的菜鹵,其中的水主要來(lái)自于被腌制的菜里面細(xì)胞大量失水,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的吸水或失水原理,看細(xì)胞液和細(xì)胞外溶液濃度哪個(gè)大,水總是流向濃度大的一方.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 友好相處,不故意疏遠(yuǎn),切忌碰破皮膚 | |
B. | 厭惡、躲避、嗤之以鼻 | |
C. | 相互幫助,象對(duì)待健康同學(xué)一樣 | |
D. | 對(duì)他們進(jìn)行隔離,視他們?yōu)楹樗瞳F |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類對(duì)動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用 | |
B. | 物種退化 | |
C. | 人類對(duì)野生動(dòng)植物過(guò)度的狩獵和采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變 | |
D. | 食物鏈中的弱肉強(qiáng)食 |
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