A. | 鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)牙齒 | B. | 眼球結(jié)構(gòu)中有視網(wǎng)膜 | ||
C. | 適者生存,不適者被淘汰 | D. | 藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉分分化 |
分析 觀點(diǎn)只是一種推測(cè),而事實(shí)則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件.
解答 解:ABD、鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)牙齒,眼球結(jié)構(gòu)中有視網(wǎng)膜,藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉分分化,都是客觀存在的物體,都屬于事實(shí);
C、適者生存,不適者被淘汰,屬于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容.自然選擇學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文根據(jù)化石等證據(jù)進(jìn)行的推測(cè),屬于對(duì)生命起源和進(jìn)化的觀點(diǎn);
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):了解事實(shí)和推測(cè)的區(qū)別.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵食品時(shí)微生物進(jìn)行的是有氧呼吸 | |
B. | 發(fā)酵食品常用的微生物是乳酸菌和酵母菌 | |
C. | 發(fā)酵食品過(guò)程中要滅菌是指要消除的雜菌 | |
D. | 發(fā)酵技術(shù)是一種傳統(tǒng)技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的厚薄不均勻 | B. | 不能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 能進(jìn)行呼吸作用 | D. | 能吸水也能失水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水→草→牛 | B. | 草籽→麻雀→鷹 | ||
C. | 陽(yáng)光→鼠→蛇 | D. | 草→吃草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)草 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聾啞人用“手語(yǔ)”交流 | B. | 眼前出現(xiàn)強(qiáng)光馬上閉眼 | ||
C. | 聽(tīng)到感人故事潸然淚下 | D. | 看到紅燈立即停車(chē)等候 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒能獨(dú)立生活 | B. | 乙肝病毒屬于植物病毒 | ||
C. | 病毒屬于原核生物 | D. | 病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲霉 | B. | 毛霉 | C. | 乳酸菌 | D. | 酵母菌 |
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