15.下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.動物能將有機物轉(zhuǎn)換成二氧化碳和水
B.動物能維持生態(tài)平衡
C.動物能幫助植物傳播種子
D.動物能自己制造有機物

分析 動物能維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災(zāi)等.

解答 解:動物在自然界中的作用是:(1)在生態(tài)平衡中重要的作用:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分,因此在在生態(tài)平衡中起著重要的作用.
(2)促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)幫助植物傳粉,傳播種子:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.
由以上可知:A、B、C選項是正確的,而D項說法錯誤,由于動物體內(nèi)無葉綠體,因此不能自己制造有機物.
故選:D.

點評 維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

.動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動,都是( )

A.動物的運動 B.動物的行為 C.動物的活動 D.動物的本能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人的體細胞中有46條染色體,那么人的一個體細胞經(jīng)過兩次分裂后,每個新細胞中有多少條染色體( 。
A.23 條B.46 條C.72 條D.184 條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中,假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì),那么,最多能夠使貓頭鷹的體重增加多少千克( 。
A.2000千克B.10000千克C.400千克D.80千克

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.病毒的營養(yǎng)方式是(  )
A.寄生的死細胞中B.寄生在活細胞中
C.寄生在細胞表面D.寄生在生物體內(nèi)任意部分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表.
裝置
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)上述表格中有3組對照試驗,其中甲和丙變量是空氣,若以溫度為變量,實驗組是丁,對照組是甲.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應(yīng)采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下屬于可遺傳變異的是( 。
A.普通甜椒誘變成太空椒
B.小王整容后,單眼皮變?yōu)殡p眼皮
C.用模具套在西瓜果實上,種出方形西瓜
D.同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面關(guān)于拉馬克“用進廢退”學(xué)說的解釋,正確的是( 。
A.進化是受環(huán)境影響的
B.環(huán)境變了,生物就會相應(yīng)地發(fā)生變異來對付新的環(huán)境條件
C.生物后代之間普遍存在著微小的不定變異,利于生物生存的變異保留,不利于生存的變異被淘汰
D.先出現(xiàn)變異,通過自然選擇而逐漸產(chǎn)生適應(yīng)的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.分類單位越小,包含的生物種類越少,具有的共同特征越多
B.分類單位越小,包含的生物種類越多,具有的共同特征越少
C.分類單位越小,包含的生物種類越少,生物之間的差異越多
D.分類單位越小,生物之間的差異越少,具有的共同特征越少

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