8．烏賊遇到敵害的時候，染黑海水趁機(jī)逃走，這說明（　�。�
A．生活需要營養(yǎng)B．能呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能對外界刺激作出反應(yīng)D．能生長和繁殖

分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：烏賊遇到敵害的時候，染黑海水趁機(jī)逃走，這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
故選：C

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．觀察也需要交流、討論B．調(diào)查有時要進(jìn)行分工
C．收集和分析資料不常用D．人口普查也是一種調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物反應(yīng)器的好處（　　）
A．節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用
B．減少環(huán)境污染
C．不許人的操作
D．減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）請你寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者，作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括什么成分？
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中有幾條食物鏈，并請你寫出來．
（3）洪澇災(zāi)害使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？
（4）如果人們?yōu)榱擞懈叩漠a(chǎn)量，在莊稼上噴灑了大量的農(nóng)藥，請問哪種生物體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示的是制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④B．③①④②C．④②①③D．④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�
A．所有生物的生命都始于受精卵
B．種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光
C．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖原理快速發(fā)育新植株的生物技術(shù)
D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項(xiàng)是影響小麥生長的生物因素？（　　）
A．水分B．土壤C．溫度D．田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：據(jù)新京報5月31日報道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計報告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由病原體引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。�
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有④；屬于切斷傳播途徑的有①②③．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，其特點(diǎn)是：出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．

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同步練習(xí)冊答案