19.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物反應(yīng)器的好處( 。
A.節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用
B.減少環(huán)境污染
C.不許人的操作
D.減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序

分析 生物反應(yīng)器是利用轉(zhuǎn)基因活體動物,進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)具有特定功能的蛋白質(zhì)的技術(shù),解答時從生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)切入即可.

解答 解:生物反應(yīng)器是指利用動物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì).目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器.利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用,減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.生物反應(yīng)器的研究開發(fā)重點(diǎn)是動物乳腺反應(yīng)器和動物血液反應(yīng)器.即把人體相關(guān)基因整合到動物胚胎里,使生出的轉(zhuǎn)基因動物血液中,或長大后產(chǎn)生的奶汁中,含有人類所需要的不同蛋白質(zhì),這是當(dāng)前生物技術(shù)的尖端和前沿研究項(xiàng)目.可見選項(xiàng)C不許人的操作的說法是錯誤的.
故選:C.

點(diǎn)評 此題考查了生物反應(yīng)器的應(yīng)用,熟知生物反應(yīng)器的概念及其優(yōu)點(diǎn)是解答此類題型的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:(請?jiān)赱]填寫序號,在上填寫文字)
(1)拿取顯微鏡時,一手要握住[13]鏡壁,一手托住[10]鏡座.
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋,要使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明.
(4)制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片時,則應(yīng)該在載玻片中央滴水,制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片時,應(yīng)該預(yù)先在載玻片中央滴加生理鹽水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色開花植物在完成受精作用后,所形成的受精卵將發(fā)育成( 。
A.種子B.種子的胚C.果皮D.子房

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7.下列各組生物中,和其他組生殖方式不同的是(  )
A.球菌和桿菌B.螺旋菌C.鏈球菌D.青霉和曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請分析回答:
(1)圖中“氣體A”是指氧氣,“氣體B”是指二氧化碳.
(2)過程①②③④中,代表光合作用的是②,代表呼吸作用的是①③④.
(3)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.貓捉老鼠按獲得途徑來分屬于先天性行為,按目的來分屬于捕食行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.所有生物的共同家園是生物圈.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.烏賊遇到敵害的時候,染黑海水趁機(jī)逃走,這說明( 。
A.生活需要營養(yǎng)B.能呼吸,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能對外界刺激作出反應(yīng)D.能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.平時所說的呼吸,是指外界氣體和肺泡內(nèi)的氣體交換,這一過程是依靠呼吸運(yùn)動完成的.呼吸運(yùn)動包括吸氣和呼氣兩個過程(如下表).下列說法錯誤的是( 。

呼吸狀態(tài)
肋骨位置
變化情況
膈的位置
變化情況
胸廓容積
的大小
空氣進(jìn)出
肺的狀況
吸氣上升
呼氣上升出肺
A.呼氣時,肋骨下降B.吸氣時,膈頂部上升
C.呼氣時,胸廓容積變小D.吸氣時,空氣進(jìn)入肺

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