【題目】麻雀是北方常見鳥類,已列為我國二級保護(hù)動物。麻雀的運(yùn)動方式是
A. 飛行、奔跑 B. 奔跑、跳躍 C. 飛行、跳躍 D. 奔跑、爬行
【答案】C
【解析】
試題本題考查了動物運(yùn)動的方式,據(jù)此答題.
解:動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動方式也大相徑庭,動物運(yùn)動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式.麻雀的身體呈流線型,被覆羽毛,前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的龍骨突,直腸很短,這些有利于飛行.又因?yàn)槁槿冈谄降厣蠜]有行走能力,只會依靠雙腿一起作快速頻繁的跳躍運(yùn)動. 因?yàn)槁槿傅膬芍^短,由股部、脛部、跗部和趾部等部分組成,整個后肢肌肉都分布在股部和脛部,其他部位則全是肌腱.這些肌腱貫穿至趾端,能控制足趾的彎曲,使麻雀能握緊樹枝安穩(wěn)地生活.但是,麻雀后肢的脛部跗骨和跗部趾骨之間卻沒有關(guān)節(jié)臼,因而脛骨和跗骨之間的關(guān)節(jié)不能彎曲,這就使麻雀沒有能力在平地上行走,而只能快速頻繁地跳躍.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國是外來物種入侵最嚴(yán)重國家之一,入侵物種達(dá)到529種。遂寧境內(nèi)的河流中就有被喻為“紫色惡魔”的鳳眼蓮,俗稱“水葫蘆”,以及嚴(yán)重影響水稻生長的福壽螺。這些外來有害生物流入我國境內(nèi),可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
①引起傳染病流行傳播 ②豐富當(dāng)?shù)厣锒鄻有?③威脅當(dāng)?shù)厣锒鄻有寓芷茐漠?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng) ⑤增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的分類,以下敘述正確的是( 。
A. 被子植物以其生殖器官作為主要分類依據(jù)
B. 無種子高等植物以其細(xì)胞形態(tài)作為主要分類依據(jù)
C. 微生物必須根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)以及某些生理特征作為分類依據(jù)
D. 動物的分類只需要比較外部形態(tài)特征,不需要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來
①.上皮組織____ a.保護(hù)和分泌
②.輸導(dǎo)組織____ b 運(yùn)輸水和無機(jī)鹽
③.口溝____ c.能量轉(zhuǎn)換器
④.線粒體____ d.運(yùn)輸有機(jī)物
⑤.篩管____ e.取食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物,下列敘述中錯誤的是( )
A. 爬行動物的生殖發(fā)育完全不需要水
B. 體表有角質(zhì)的鱗片或甲,可以防止體內(nèi)水分的散失
C. 用肺呼吸能獲得足夠的氧氣
D. 卵外有堅韌的卵殼保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年發(fā)生的“5.12汶川地震”對臥龍自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞,部分大熊貓及時遷移到成都大熊貓繁育基地進(jìn)行喂養(yǎng),這一措施屬于
A. 就地保護(hù) B. 屬地保護(hù) C. 易地保護(hù) D. 人為保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種,葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時間長,大多葉球可達(dá)7kg左右,若再引種回北京,大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過程可以推測
A. 甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性
B. 僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的
C. 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
D. 甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭嘗試制作酸奶
以下是家庭制作酸奶時供選擇的一些材料和條件:A.加抗生素的新鮮牛奶和糖混合;B.新鮮牛奶和糖混合;C.乳酸菌種;D.酵母菌種;E.發(fā)酵溫度0℃﹣5℃;F.發(fā)酵溫度37℃﹣42℃。
1請在上述材料和條件中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項,完善制作酸奶的步驟
順序 | 具體操作 |
① | 牛奶種類[_____] |
② | 熱處理(煮沸) |
③ | 冷卻 |
④ | 接種菌類[_____] |
⑤ | 密封發(fā)酵,溫度控制為[ _____] |
⑥ | 冷藏或食用 |
2對下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象作出合理解釋
(1)制作酸奶時,對材料熱處理(煮沸)的目的是_____。
(2)發(fā)酵時要將蓋密封的主要原因是_____。
(3)將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是_____。
(4)酸奶具有酸味是因?yàn)?/span>_____。
(5)乳酸菌和酵母菌營養(yǎng)方式的共同點(diǎn)是利用現(xiàn)成的_____維持生活。
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