【題目】下面關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B. 小腦使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡
C. 學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室屬于簡單反射
D. 人體生命活動的調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響
【答案】C
【解析】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,A不符合題意;
小腦使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡,B不符合題意;
學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室,是在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射,C符合題意;
人體生命活動的調(diào)節(jié)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響;在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標(biāo)志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風(fēng)頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。
(1)中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達(dá)的 肌牽引雙翼飛行。
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠 系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧。另一方面通過 系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運輸?shù)郊?xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長較好的是_______。
(2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用_______________作為對照實驗。此處得出的結(jié)論是 。此處實驗每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因為 。
(3)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕,造成 調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,過度變凸且不能復(fù)原。這樣物像就會落在視網(wǎng)膜 方,從而導(dǎo)致近視。應(yīng)配戴適度的 透鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下面的短文,完成有關(guān)問題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦。”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧。”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 。
(2)鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)助作用游泳。
(3)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在胸腹部位的__________。
(4)如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。
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【題目】幼兒園的老師想請你幫忙想個辦法,讓小朋友們知道手上有細(xì)菌和真菌,飯前必須洗手,你能做到嗎?某生物興趣小組的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,利用所學(xué)知識設(shè)計實驗進(jìn)行了探究。請你和他們一起完善實驗方案并回答問題:
(1)提出問題:洗手可以減少手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量嗎?
(2)做出假設(shè):____________________________________________。
(3)制定計劃并實施:第一步:配制兩套培養(yǎng)基,將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿編號A、B,高溫滅菌后冷卻。
第二步:________________________________________________。
第三步:將A、B兩套培養(yǎng)皿放在同一環(huán)境下恒溫培養(yǎng)。
第四步:觀察并記錄。興趣小組成員連續(xù)觀察了七天,請你幫助他們設(shè)計一個表格,記錄七天中菌落數(shù)量的變化情況:
(4)得出結(jié)論:如果觀察到的實驗現(xiàn)象是A培養(yǎng)基(洗手前)上細(xì)菌和真菌的菌落多于B,那么得出的結(jié)論是_____________________。
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【題目】丁老師上生物課很注重科學(xué)思維的建立,2016級新生入學(xué)時,開學(xué)第一課就要求同學(xué)們討論:肉塊生蛆是因為空氣中的微生物引起還是因為蒼蠅產(chǎn)卵引起?同學(xué)們都認(rèn)為“肉塊生蛆與蒼蠅的產(chǎn)卵有關(guān)”。同學(xué)們想通過實驗驗證這一結(jié)論,于是嘗試著進(jìn)行了不同的實驗設(shè)計,請你對他們的設(shè)計方案進(jìn)行合理的分析與評價:
設(shè)置 方案 | 廣口瓶分 組及編號 | 加入 物質(zhì) | 瓶口處置 | 放置 環(huán)境 |
方案一 | 分兩組,每組1個廣口瓶,分別標(biāo)注甲瓶、乙瓶 | 各個廣口瓶中均放入相同大小、相同數(shù)量,高溫殺菌后的肉 塊 | 甲瓶抽成真空并蠟封,乙瓶敞口 | 有蒼蠅且溫度適于蒼蠅繁殖 |
方案二 | 分兩組,每組4個廣口瓶,分別標(biāo)注甲組、乙組 | 甲組瓶用紗布罩住,乙組瓶敞口 | ||
方案三 | 分兩組,每組4個廣口瓶,分別標(biāo)注甲組、乙組 | 甲組瓶抽成真空并蠟封、乙組瓶敞口 |
(1)方案三的設(shè)計者認(rèn)為方案一設(shè)計不合理,你認(rèn)為他們質(zhì)疑方案一的理由是__________。
(2)方案二的設(shè)計者認(rèn)為方案三設(shè)計不合理,你認(rèn)為他們質(zhì)疑方案三的理由是__________________。
(3)你認(rèn)為方案二的設(shè)計中,變量是________。
(4)蒼蠅的身體分為頭、胸、腹三部分,屬于無脊椎動物中的________動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時,其中一個細(xì)胞連續(xù)分裂四次,第四次分裂完成后,得到細(xì)胞的個數(shù)是( 。
A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 16個
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【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是
A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液
B. 飯后立即進(jìn)行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化
C. 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收
D. 手術(shù)病人適量補充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合
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