Question

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的。經(jīng)仔細觀察，她發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗也是這樣的。這是為什么呢？小紅猜想：綠色部分（葉綠素）的形成與光有關(guān)。于是，她用家里的蒜頭做了有關(guān)實驗來驗證自己的猜想是否正確。

（1）小紅提出的問題是：__？

（2）小紅做出的假設(shè)是：__。

（3）請你將小紅的實驗方案補充完整。實驗方案如下：將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭大小、數(shù)量要__；然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在密閉的紙箱中（其他條件要__）。定期觀察，做好記錄。

（4）在這個實驗方案中，實驗的變量是__，甲、乙兩組實驗叫做__實驗。

（5）實驗中用一些蒜頭而不是一顆蒜頭的原因是：__。

（6）實驗結(jié)果：甲盤長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤長出的蒜苗葉是黃白色的。因此小紅得出的結(jié)論是：__。

Answer 1

【答案】葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？ 葉綠素的形成與光有關(guān) 相同 相同 光 對照 為了避免偶然性 葉綠素只有在光下才能形成

【解析】

此題考查的是探究葉綠素的形成與光照有關(guān)，從科學探究的過程和對照實驗的設(shè)計原則方面來分析解答。

（1）因為小蘭猜想：葉綠素的形成與光有關(guān)。因此提出的問題是：葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
（2）假設(shè)是對提出問題的肯定或否定的回答。故而做出的假設(shè)應(yīng)該是：葉綠素的形成與光有關(guān)或葉綠素的形成與光無關(guān)。
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。在設(shè)置對照實驗時要遵循變量唯一的原則，因而此實驗設(shè)置時除了光以外，其他的條件都應(yīng)該相同。因此，兩盤中的蒜頭數(shù)量相同，然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方（其他條件相同）。
因為甲盤是放在光下的，應(yīng)該有葉綠素形成，故而是綠色的；而乙組是放在密閉的紙箱里的，不見光，應(yīng)該沒有葉綠素形成，故而呈現(xiàn)黃色。
（4）此實驗探究的是“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”，因而設(shè)置的變量應(yīng)該是光。甲組和乙組一個是光照，一個是黑暗，只存在這一個變量，其他的條件都相同，這就形成一組對照實驗。
（5）實驗中用一些蒜頭而不是一顆蒜頭的目的是：為了避免偶然性，使實驗結(jié)果更準確。
（6）實驗結(jié)果：甲盤長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤長出的蒜苗葉是白色的。甲盤在有光的條件下長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤在陰暗無光的條件下長出的蒜苗葉是白色的，因此小蘭得出的結(jié)論是：葉綠素只有在光下才能形成。