【題目】葉綠體和線粒體存在部位的正確描述是

A. 所有的活細(xì)胞中都存在

B. 線粒體存在于動(dòng)物活細(xì)胞中,葉綠體存在于植物活細(xì)胞中

C. 線粒體和葉綠體都存在于所有植物活細(xì)胞中,動(dòng)物活細(xì)胞中只有線粒體

D. 所有生物的活細(xì)胞中都存在線粒體,植物體綠色部分的細(xì)胞中都有葉綠體

【答案】D

【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。

所有的活細(xì)胞中都含有線粒體,葉綠體只在綠色的植物中細(xì)胞中有,A錯(cuò)誤;
不是所有的植物細(xì)胞中都含葉綠體,只有綠色的植物細(xì)胞中含有葉綠體,B錯(cuò)誤;
不是所有的植物細(xì)胞中都含葉綠體,只有綠色的植物細(xì)胞中含有葉綠體,C錯(cuò)誤;
所有的活細(xì)胞都需要能量,所以都有線粒體,葉綠體只有在綠色部分的植物細(xì)胞中含有,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 該食物鏈中,甲是生產(chǎn)者,丁是分解者

C. 因?yàn)槟撤N原因?qū)е露缃^,丙的數(shù)量是先增加再減少

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(1)小紅提出的問(wèn)題是:__?

(2)小紅做出的假設(shè)是:__

(3)請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)方案如下:將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中,兩盤中的蒜頭大小、數(shù)量要__;然后將甲盤放在有光的地方,乙盤放在密閉的紙箱中(其他條件要__)。定期觀察,做好記錄。

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)的變量是__,甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)叫做__實(shí)驗(yàn)。

(5)實(shí)驗(yàn)中用一些蒜頭而不是一顆蒜頭的原因是:__。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲盤長(zhǎng)出的蒜苗葉是綠色的,乙盤長(zhǎng)出的蒜苗葉是黃白色的。因此小紅得出的結(jié)論是:__。

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【題目】5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是

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