【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答:

1白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因A,這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________________。

2圖中號(hào)為女性白化病患者,可推知、個(gè)體的基因組成分別為_________、_________號(hào)個(gè)體的基因組成是__________________。

3經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與婚配后的子代患白化病的概率是_______。

【答案】1基因控制性狀;

2Aa;Aa;AA或Aa;

30。

【解析】

試題分析:1人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病,當(dāng)基因組成是aa時(shí)表現(xiàn)出白化病,當(dāng)基因組成是AA或Aa,表現(xiàn)為正常,由此說明生物的性狀是由基因控制的。

2由圖示可知,一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,說明夫婦雙方控制膚色的基因組成中除含有一個(gè)正;駻外,還都含有一個(gè)隱性致病基因a,即該夫婦控制膚色的基因組成是Aa,則其后代中正常個(gè)體的基因組成是AA或Aa。如圖所示:

3號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,即其控制膚色的基因組成是AA,號(hào)為女性白化病患者,其基因組成是aa,則個(gè)體結(jié)婚,其后代控制膚色的基因組成是Aa,表現(xiàn)為正常患白化病的概率是0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析:神舟十號(hào)飛船于2013年6月13日升空,經(jīng)過太空遨游后,15日后返回地面。三位航天員在太空中進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),如將植物種子帶到太空,在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異,再返回地面選育新品種。此次搭載升空的物品有人參種子、福建名茶、果蔬良種等。

1人參根尖分生區(qū)細(xì)胞與宇航員的心肌細(xì)胞相比,人參細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________。

2遨游過太空的番茄種子,結(jié)出的果實(shí)與普通番茄相比,更像是葫蘆而且維生素的含量高,抗病能力強(qiáng),產(chǎn)生這種變異的根本原因是_____________。

3一株世代都是開紅花的植物,控制花色性狀的基因是通過__________傳遞給后代的。

4若某植物開紫花的與開紫花的進(jìn)行雜交,其子代中既有紫花,也有白花,請(qǐng)判斷其子代紫花與白花個(gè)體數(shù)量的比值為____________。

5一株開紅花的木本植物,另有一株開黃花的同種植物,若利用它們培育一株既開紅花,又開黃花的植物,最好采用___________技術(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

1我的生命開始于一個(gè)被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養(yǎng)。

2隨著的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。

3剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種 簡單/復(fù)雜反射。

4人們說我長得像媽媽,這是一種 現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。

5青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲為血液的分層圖,圖乙為顯微鏡下的血涂片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在量筒血液中加入 后,出現(xiàn)了 現(xiàn)象。

2乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的 處,如果其數(shù)目過少時(shí),說明人已經(jīng)出現(xiàn) 癥狀。

3患急性炎癥時(shí),數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[ ] ,由此推斷它的功能是

4小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了,這主要與乙圖中的[ ] 有關(guān)。

5圖甲中起運(yùn)輸作用成分有[ ] 和[ ] 。

6我們看血涂片時(shí),有時(shí)只有乙圖中的[3],并不是三種細(xì)胞都有,這是因?yàn)?/span> 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分, c是 。

(2)破壞b結(jié)構(gòu),刺激感受器,大腦是否有感覺 ;(填“有”或“無”)刺激①處,效應(yīng)器是否有反應(yīng) 。(填“是”或“否”)

(3)我們要屏住呼吸必須受到 的調(diào)控。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問題:

1鳥的呼吸器官是[ ]______________。標(biāo)號(hào)[2]是____________,其功能是____________,以適應(yīng)空中的飛翔生活。

2比較以上四種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢是_________________________________。根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相似之處做出你的推斷,試寫出一條:______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,瓶中裝有萌發(fā)的種子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的。過一段時(shí)間后,往瓶內(nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶內(nèi)氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中。請(qǐng)分析:

(1)試管中澄清的石灰水變得 ;能使澄清的石灰水發(fā)生這種變化的氣體是

(2)該實(shí)驗(yàn)說明:種子萌發(fā)時(shí)放出了 。

(3)科學(xué)研究證明,這種氣體是種子里的 徹底分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)還產(chǎn)生了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,分析不正確的是

A過程表示細(xì)胞分裂

B過程使染色體數(shù)目減半

C過程表示細(xì)胞分化

DA細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是

A.按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野時(shí)用的物鏡比觀察時(shí)用的物鏡短

C.觀察到到視野后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野

D.要使視野的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。

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