【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是( 。
A. 甲、乙兩組對照的變量是肉湯中有無活細菌
B. 未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯
D. 乙、丙兩組實驗對照證明,導致肉湯變質(zhì)的細菌來自空氣
【答案】D
【解析】
甲瓶煮沸相當于滅菌,因此甲瓶內(nèi)無菌,而乙瓶不做處理沒有滅菌,因此乙瓶內(nèi)有細菌,故肉湯仍然保鮮的是甲瓶,容易變質(zhì)的是乙瓶;將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。
甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。甲、乙兩組對照實驗的變量是有無細菌,A不符合題意;
未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶,因為乙瓶不做處理沒有滅菌,乙瓶內(nèi)有細菌,B不符合題意;
瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),C不符合題意;
乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因,都是空氣中的細菌、真菌飄浮進肉湯中,生長繁殖造成的,但不能形成以細菌有無為變量的對照實驗,D符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關說法錯誤的是
A、青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小宇認為螞蟻是通過氣味傳遞信息的,于是他設計了如圖實驗裝置進行探究,下列探究計劃中合理的一項是( )
A. 實驗用的螞蟻要來自不同蟻穴
B. 實驗時螞蟻要處于已經(jīng)充分飽足的狀態(tài)
C. AB“橋”和“BC”橋的粗細、長短要相同且適宜
D. 樟木氣味濃烈、取材方便,是做“橋”的最佳選擇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的血液中血漿、血細胞和血小板三者之間的關系,甲、乙、丙依次是( )
A. 血小板、血細胞、血漿B. 血細胞、血漿、血小板
C. 血漿、血小板、血細胞D. 血細胞、血小板、血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是隱性致病基因(b)控制的,膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子,這對夫婦的基因組成是( )
A.BB和bb
B.Bb和bb
C.BB和BB
D.Bb和Bb
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