12.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)里,把葉片放在酒精中隔水加熱,酒精的作用是( 。
A.對葉片進(jìn)行消毒B.溶解葉肉細(xì)胞C.溶解淀粉D.溶解葉綠素

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此,“在‘綠葉在光下制造有機(jī)物’的實(shí)驗(yàn)里,把葉片放在酒精中隔水加熱”,酒精的作用是“溶解葉綠素”.使葉片變成黃白色,從而避免葉綠素對藍(lán)色造成遮蔽,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),把植物放到黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.轉(zhuǎn)運(yùn)、消耗葉片中的淀粉B.提高光合作用的產(chǎn)量
C.轉(zhuǎn)運(yùn)、消耗葉片中的葉綠素D.儲(chǔ)備光合作用的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.你知道嗎?“小病輸液,有害無利”2015年9月衛(wèi)生部責(zé)令53種疾病不準(zhǔn)輸液!醫(yī)生在給病人輸液時(shí),針刺入的血管是(  )
A.主動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.體動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是:( 。
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設(shè) ③得出結(jié)論和表達(dá)、交流 ④制定計(jì)劃 ⑤實(shí)施計(jì)劃.
A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤③

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.人的心臟有4個(gè)腔,左心室的心臟壁最厚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)青蛙雌雄抱對后,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精,形成[C].
(2)[B]蝌蚪有尾,可以游泳,用鰓呼吸;
(3)[A]水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(4)青蛙在發(fā)育過程中,生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著的變化,屬于變態(tài),請用圖中序號表示青蛙發(fā)育的正確順序C-B-D-A.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.將兩株抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成柱狀圖(如圖1).請分析回答:

(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對相對性狀,性狀表現(xiàn)決定于基因的組成.根據(jù)圖1中信息可知,子代中抗倒伏與易倒伏性狀出現(xiàn)的比例為3:1,可判斷抗倒伏是顯性(填“顯性“或隱性”)性狀.
(2)子代中有抗倒伏性狀,這屬于生物普遍存在的遺傳現(xiàn)象.子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于可遺傳(填“可遺傳“或“不可遺傳”)變異.
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請嘗試將遺傳圖解(如圖2)補(bǔ)充完整,其中DD和Dd表現(xiàn)出相同性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)不是扦插所需的環(huán)境條件( 。
A.光照B.適宜的溫度C.適宜的濕度D.化肥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.桃花開花時(shí)期,如果遇上連綿陰雨,結(jié)果實(shí)的概率會(huì)下降,其主要原因是(  )
A.傳粉受精不充分B.蒸騰作用不充分C.水分吸收不充分D.肥料吸收不充分

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同步練習(xí)冊答案