【題目】下面是某昆蟲發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫處各個發(fā)育階段的名稱①________,②________,③_______,④_______。

(2)排列出發(fā)育的順序,用序號表示______,這種發(fā)育過程稱_____。如____________(至少寫2種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是_______發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有____這個階段。

【答案】成蟲卵幼蟲蛹②①完全變態(tài)果蠅、菜粉蝶不完全變態(tài)蛹

【解析】

昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期。

(1)由圖可知,①成蟲,②受精卵,③幼蟲,④蛹。

(2)某昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過②受精卵、③幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,這種發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,如金龜子、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、家蠶等。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,與圖中昆蟲相比沒有蛹這個階段。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人的生殖細胞,請據(jù)圖回答

(1)模式圖A是人類_____性生殖細胞,叫做_____

(2)模式圖B是人類_____性生殖細胞,叫做_____;

(3)A細胞與B細胞的結(jié)合過程,主要表現(xiàn)是A細胞的頭部進入B細胞內(nèi),其中的細胞核就與B細胞的細胞核相融合,這樣就完成了_____作用,此時B細胞就形成了_____.此過程是在女性的_____中進行的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答:

(1)食物由[2]_________進入;在[5]消化腔消化,食物殘渣仍從__________(填名稱)排出。

(2)水螅特有的攻擊和防御的利器是________,在[1]觸手處分布最多。

(3)在外界條件適宜的情況下,水螅主要通過出芽方式進行生殖。[6]_______ 長成小水螅后,就會從母體上脫落,獨立生活。

(4)由此圖可以看出,經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為____________對稱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪個是正確的食物鏈

A. 鷹→蛇→鼠→草 B. 草→鼠→蛇→鷹

C. 草←鼠←蛇←鷹 D. 蛇←鷹←鼠←草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中有消化腔,有口無肛門的是

A水螅 B蛔蟲 C蝸牛 D渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合“觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題:

1)使用光學顯微鏡觀察物體時,被觀察的材料個定要_________。

2)圖A為制作洋蔥表皮臨時裝片的部分步驟,請排序:______________。(填序號)

3)實驗中染色的目的是_____________________________。

4BC中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]________,請用反應式表示其發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程__________________________________________。

5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自于細胞的[ ]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細分析下面的一些動物行為,回答下列問題:

A大山雀學著偷喝牛奶

B公雞嘗試繞道取食

C失去雛鳥的紅雀喂魚

D黑猩猩設法摘取香蕉

1)從行為獲得途徑區(qū)分,C屬于______________;圖中________(填字母)的學習行為最復雜,學習行為的優(yōu)越性在于能夠使動物___________________。

2)動物AB、C與飛行生活相適應的外部形態(tài)特征有:____________________________________(至少答兩條,2分)。

3)若將B圖中的木樁、繩子等設施去掉,一段時間后,公雞的繞道取食行為____________(會/不會)消退。

4)黑猩猩、狒狒等哺乳動物的生殖特點是________________,其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎熱夏季的中午,陽光過強導致氣孔關閉,造成光合作用速率下降,其原因是( 。

A. 多余的水分無法散失 B. 水分無法運輸

C. 吸收不到氧氣 D. 吸收不到二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實際生產(chǎn)過程中,增施“氣肥”可以提高植物光合作用的強度,有利于蔬菜的豐產(chǎn),這里的“氣肥”指的是

A氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.氮氣

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