分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.
解答 解:(1)圖中A、B、C構(gòu)成對比,變量是葉片的數(shù)量.
(2)圖中A和C是一組對照實驗,變量是葉.可用于探究植物蒸騰作用的主要器官是葉.
(3)圖中A、B、C構(gòu)成對比,變量是葉的多少.可用于探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉的多少有關(guān).
(4)導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,上下兩個細(xì)胞的細(xì)胞壁消失,因此上下兩個細(xì)胞是貫通的.植物正是利用根、莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運輸?shù)缴眢w各部分的.
(5)該實驗的不足之處是:每組只有一個枝條,實驗對象少,具有偶然性,應(yīng)設(shè)置重復(fù)實驗.
故答案為:(1)葉片的數(shù)量 (2)AC (3)葉片多少 (4)導(dǎo)管 (5)植株缺少根
點評 植物的蒸騰作用是中考常考的知識,應(yīng)主要掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用為動物和人類提供食物和能量 | |
B. | 光合作用是生物生存,繁殖的基礎(chǔ) | |
C. | 光合作用在植物所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行 | |
D. | 光合作用需要光和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 體外受精的動物一定是卵生,體內(nèi)受精的動物一定是胎生 | |
B. | 變態(tài)發(fā)育指動物的幼體和成體相比,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上出現(xiàn)了顯著的變化 | |
C. | 兩棲動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育之分 | |
D. | 昆蟲的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育之分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親和母親都表現(xiàn)正常,卻生了患血友病的孩子 | |
B. | 長在菜地里的車前草長得肥壯高大 | |
C. | 紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉 | |
D. | 透明金魚與不透明金魚雜交后,產(chǎn)生了五花魚 |
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