分析 (1)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖.
(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.
圖中1花粉管,2子房,3胚珠,4精子.
解答 解:(1)嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.
(2)當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精,才能結(jié)出果實(shí)和種子,傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程.受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程.如圖乙,蜜蜂在采蜜過程中,將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成1花粉管,花粉管伸長,穿過花柱,到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過程.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有2子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí).像這種在生殖過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程叫有性生殖.
(3)CO2是光合作用的原料,增加棚內(nèi)CO2濃度,增強(qiáng)光合作用,制造更多的有機(jī)物,可提高櫻桃產(chǎn)量.同時(shí)夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,能抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解,使更多的有機(jī)物得以剩余,也可以提高櫻桃產(chǎn)量.
故答案為:
(1)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
(2)花粉管;[2]子房;有性;
(3)CO2是光合作用的原料,增加棚內(nèi)CO2濃度,增強(qiáng)光合作用,制造更多的有機(jī)物;抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解
點(diǎn)評 此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “種”是最基本的生物分類單位 | B. | 冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物 | ||
C. | “孔雀開屏”是繁殖行為 | D. | “老馬識途”是學(xué)習(xí)行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位 | |
B. | 葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都屬于器官 | |
C. | 它們都是由受精卵發(fā)育而來的 | |
D. | 它們的各種組織的形成都是細(xì)胞分化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com