分析 毛細(xì)血管的特點利于其進(jìn)行物質(zhì)交換,身體不同部位處毛細(xì)血管的生理活動是不同的.根據(jù)圖示中的血流方向可以判定A血管是動脈,C血管是靜脈,B血管為毛細(xì)血管.
解答 解:(1)該圖若為肺泡外的毛細(xì)血管,則A為肺動脈,C為肺靜脈,在該處進(jìn)行的是肺泡與血液的氣體交換:肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡進(jìn)而排出體外,故流出的血液為動脈血.動脈血沿肺靜脈流入左心房.
(2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,在B處進(jìn)行的生理活動是小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,故血液流經(jīng)此處后營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多.
(3)腎小球一端是入球小動脈,另一端是出球小動脈.該圖若為腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管,根據(jù)血流方向,則A血管為入球小動脈,C血管為出球小動脈,在腎小球(即B處)進(jìn)行的生理活動是對血液的濾過作用.
故答案為:(1)氣體交換;動脈;左心房;
(2)營養(yǎng)物質(zhì);吸收
(3)出球小動脈
點評 掌握身體不同部位處毛細(xì)血管的生理活動是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐膶ν忾_放 | B. | 破壞了草原的生態(tài)環(huán)境 | ||
C. | 推動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展 | D. | 提高了呼倫貝爾的知名度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 騎自行車或步行上學(xué) | B. | 過度砍伐森林 | ||
C. | 焚燒秸稈 | D. | 電腦始終處于開機(jī)狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無規(guī)律 | B. | 顯性性狀 | C. | 隱性性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官 | |
B. | 受精卵形成的場所是輸卵管 | |
C. | 著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程 | |
D. | 哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育,母乳中含有抵抗傳染病的多種抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放棄調(diào)查 | B. | 抽樣調(diào)查 | C. | 就近調(diào)查 | D. | 隨意捏造 |
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