7．一般情況下，當(dāng)一對基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出（　�。�
A．無規(guī)律B．顯性性狀C．隱性性狀

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：“一般情況下，當(dāng)一對基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)”，生物表現(xiàn)出顯性基因控制的顯性性狀．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將下列組織與其功能連線．
（1）保護(hù)組織                A營養(yǎng)作用
（2）基本組織                B保護(hù)作用
（3）分生組織                C輸導(dǎo)水，無機(jī)鹽，有機(jī)養(yǎng)料
（4）輸導(dǎo)組織                D分裂能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．動(dòng)、植物細(xì)胞的比較：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分），動(dòng)物細(xì)胞沒有上述結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．兔子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑，說明了生物具有的特征（　�。�
A．生物能生長繁殖B．生物生活需要營養(yǎng)
C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物之間能相互利用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是⑥小腸；最大的消化腺是③肝臟．
（2）下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點(diǎn)是B
①成人的小腸一般有5～6米長    ②小腸中有多種消化液     
③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成   
④小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛
A、①②③B、①③④C、①③⑤D、②③④
（3）寫出圖中④代表的器官是胃，⑥代表的器官是小腸．能分泌膽汁的器官是③肝臟；能分泌腸液的器官是腸腺；能分泌胰液的器官是⑤胰腺．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)；消化道中最先對淀粉初步消化的器官是口腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為人體的毛細(xì)血管示意圖，圖中箭頭表示血流方向，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題．
（1）該圖若為肺泡外的毛細(xì)血管，在B處所進(jìn)行的生理活動(dòng)應(yīng)該是氣體交換，C血管內(nèi)流動(dòng)脈血，血液最終流向心臟的哪一腔室？左心房
（2）該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則經(jīng)過B處血管后，血液中明顯增多的是營養(yǎng)物質(zhì)，在B處完成的生理活動(dòng)是吸收．
（3）該圖若為腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管，則C血管的名稱為出球小動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題

（1）寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱
②鏡柱 ③鏡臂
④鏡筒 ⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（2）對物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡
（3）能大范圍升降鏡筒的是[⑧]粗準(zhǔn)焦螺旋，能反射光線的是[14]反光鏡，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[12]遮光器．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題．

（1）[①]蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲．
（2）②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓．④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通，可以幫助呼吸．
（3）[③]青蛙 屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”．[⑥]蜜蜂 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列表格回答問題：
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法兩張餐巾紙，10粒種子，擰緊瓶蓋兩張餐巾紙，10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋兩張餐巾紙，10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋兩張餐巾紙，10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋
櫥柜櫥柜冰箱櫥柜
實(shí)驗(yàn)結(jié)果未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)
①表中有3組對照實(shí)驗(yàn)，對照組是2 號．
②從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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同步練習(xí)冊答案