【題目】下列關(guān)于地衣的說法,正確的是( )
A. 地衣是細(xì)菌與藻類共生在一起形成的
B. 地衣中的真菌為藻類提供有機(jī)物
C. 地衣中的藻類供給真菌水和無機(jī)鹽
D. 地衣中的真菌和藻類相互依賴,彼此有利
【答案】D
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系。解答時(shí)可以從真菌與藻類兩個(gè)方面來切入。
地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,A錯(cuò)誤;
藻類含有葉綠體,能通過光合作用制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,C錯(cuò)誤;
地衣中的真菌和藻類相互依賴,彼此有利;共生的兩者分開時(shí),真菌得不到有機(jī)物無法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無機(jī)鹽生長(zhǎng)不良,因此它們都不能獨(dú)立生活,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化以及氣體進(jìn)出肺的情況是: ( )
A. 肺內(nèi)氣壓變低,氣體進(jìn)肺B. 肺內(nèi)氣壓變低,氣體出肺
C. 肺內(nèi)氣壓升高,氣體出肺D. 肺內(nèi)氣壓升高,氣體進(jìn)肺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的成分使骨既堅(jiān)硬又有一定的彈性,成年人的骨中有機(jī)物和無機(jī)物所占的比例分別為( 。
A. 有機(jī)物約占1/3,無機(jī)物約占2/3
B. 有機(jī)物約占2/3,無機(jī)物約占1/3
C. 有機(jī)物不到1/3,無機(jī)物超過2/3
D. 有機(jī)物不到2/3,無機(jī)物超過1/3
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來健康教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學(xué)們一定要珍愛生命,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列哪項(xiàng)是良好的生活習(xí)慣( 。
A. 時(shí)間緊顧不上吃早餐
B. 每天食用一定量的蛋白質(zhì)
C. 吃路邊小攤的小吃
D. 渴了就喝飲料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
(1)作出假設(shè):(__________)。
(2)提出問題:(__________)。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各10只;
②分別把這5種昆蟲放在5個(gè)空間內(nèi),空間用隔板隔開,之后用一只小手電照射一個(gè)空間,使之成為一明一暗,在明室與暗室中分別放5只相同的昆蟲,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源;
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3~5次 。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(__________________)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com