【題目】觀察圖片,回答下列問題
(1)表示出右圖中的食物鏈:___________________。
(2)其中的生產(chǎn)者是____________,消費(fèi)者是___________。
(3)以上的生物中,_________類生物的總量最多,___________最少。
(4)當(dāng)把獅子消滅后,斑馬的數(shù)量會(huì)(______)
A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.上升后又下降
【答案】 草→斑馬→獅子 草 斑馬、獅子 草 獅子 D
【解析】試題分析:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.計(jì)算食物鏈條數(shù):從植物開始,求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者。該生物中的食物鏈:樹(或草)→斑馬→獅子。
(2)、(3)因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).以上的生物中,樹和草類生物的總量最多,斑馬、獅子最少。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草→斑馬→獅子的食物鏈,全部捕殺獅子群會(huì)使斑馬的數(shù)量增加,從而使草原上的植物(斑馬的食物)減少,后來斑馬的數(shù)量會(huì)隨著植物(斑馬的食物)的減少而減少。所以導(dǎo)致因斑馬缺乏食物又迅速下降。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況,請(qǐng)認(rèn)真觀察并回答問題:
(1)圖中所示的動(dòng)作被稱為__________。
(2)若要完成圖中示意的動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的骨骼肌是[ ]__________;而處于舒張狀態(tài)的骨骼肌則是[ ]_________。
(3)若要完成圖中所示意的動(dòng)作,需要肌肉收縮并牽引__________繞運(yùn)動(dòng)。
(4)當(dāng)手提重物時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列條件不能作為一組對(duì)照的是( )
A.有光和無光 B.濕潤(rùn)和干澡
C.溫度和水分 D.有空氣和無空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡的使用據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它們起到放大物體的作用。
(2)小林同學(xué)選擇了標(biāo)有“5×”的目的和“10×”的物鏡,他觀察到的物象放大了______倍。
(3)如果小林對(duì)光后視野明亮,可是就是看不到物象,可能是因?yàn)闃?biāo)本沒有正對(duì)[ ]______的中央。也可能是沒有調(diào)焦,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________,直到看到物象,再調(diào)節(jié)[ ]_______使物象清晰。
(4)小林觀看的物象如圖,原來的玻片標(biāo)本寫的是______。
(5)小林觀察到的物象有什么問題?__________________________給他提出的建議__________________。
(6)圖是用4倍物鏡觀察到的物象,如果想看到更大的物象,應(yīng)該(_____)
A.換10倍目鏡 .B換10倍物鏡 C.換反光鏡凹面 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖,圖中A的主要作用是_______________。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是________、________ 、_________和 _________ 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物分類由大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
B. 同種生物的親緣關(guān)系最為密切
C. “種”是生物分類學(xué)上最基本的分類單位
D. 同屬的生物一定同種
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