【題目】在設(shè)計對照實驗時，下列條件不能作為一組對照的是（ ）

A．有光和無光 B．濕潤和干澡

C．溫度和水分 D．有空氣和無空氣

【答案】C

【解析】

試題分析：實驗設(shè)計的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”。對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。溫度和水分是兩個因素不符合惟一變量原則。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是a______和[____]物鏡放大倍數(shù)的乘積。甲圖中使用目鏡鏡頭②和物鏡鏡頭③能使物像放大的最大倍數(shù)是______ 倍。

（2）如果在使用乙圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動，那么異物很可能位于__________上。

（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[ ]___________________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[ ]__________。

（4）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____________和________________。

（5）觀察效果由③（模糊）到④（清晰），他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________。

（6）小明在顯微鏡下觀察到了口腔上皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是（____）

A．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變 C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答：

（1）甲圖是___________ 種子 ，A是_____________ ，E是___________

（2）乙圖是____________ 種子，⑤是_____________ ，作用是______④是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有 （ ）的特征。

A．生長現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖片，回答下列問題

（1）表示出右圖中的食物鏈：___________________。

（2）其中的生產(chǎn)者是____________，消費者是___________。

（3）以上的生物中，_________類生物的總量最多，___________最少。

（4）當把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會（______）

A．迅速上升B．緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括

A. 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B. 骨膜、肌腱、肌腹

C. 骨質(zhì)、肌腱、肌腹 D. 骨髓、肌腱、肌腹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一條死亡的魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時間以后，魚不見了，其原因是：（ ）

A．被樹根吸收了 B．被雨水沖走了

C．被貓吃了 D．被腐生細菌、真菌分解了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]______ 、[___]腎小囊和[]__________ 三部分構(gòu)成的；

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：a_________，b _______；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是___________。

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