14.有關(guān)分類單位的敘述,正確的是(  )
A.分類單位越小,所包含的生物種類越多
B.分類單位越小,所包含生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征完全相同
D.不在同一分類單位中的生物,沒有任何共同特征

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.

解答 解:A、分類單位越小,所包含的生物種類越少,錯誤;
B、分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近,正確;
C、同一分類單位中,如豆科中的黃豆和黑豆分單位相同,但是它們的特征如種皮的顏色不同,因此同一分類單位中,植物的特征并不是完全相同,錯誤;
D、不在同一分類單位中的生物,共同特征較少,錯誤.
故選;B

點評 所屬的等級越小,包含的生物越少,共同特征越多,等級越大,包含的生物越多,共同特征越少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一項不是維持生物生存所必需的條件( 。
A.B.陽光C.空氣D.土地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是各動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A和D身體都呈流線型,可以減少運動時的阻力.
(2)B的幼體生活在水中,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)C的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,頸部靈活,四肢短小,適應(yīng)在陸地上生活.F體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(4)E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
(5)上述動物中,屬于無脊椎動物的有F體溫恒定的有DE(用圖中的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.③是出芽生殖,芽的下部發(fā)育成根,上部發(fā)育成枝條,從而發(fā)育長一個新個體
B.②是壓條,能夠讓新植株保留母體的優(yōu)良性狀
C.①是組織培養(yǎng),可以在短時間內(nèi)大量培育出所需要的植物新個體
D.④是嫁接,嫁接后能否成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.缺乏含( 。┑臒o機鹽時,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容,回答問題:
動植物的遺體在自然界會逐漸消失,這是因為圖中的①細菌和真菌(填生物名稱)把它分解成二氧化碳、水和無機鹽.這些物質(zhì),在光照下,又能被生產(chǎn)者綠色植物通過光合作用而利用,進而制造有機物.再進一步被動物利用.從圖中可以看出①對自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用,它們作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.秋天是收獲的季節(jié),我們在剝玉米的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些玉米的果穗頂部有缺,F(xiàn)象,根據(jù)你所學(xué)的知識你認(rèn)為最可能的原因是( 。
A.品種不好B.開花時,天氣不好傳粉不足
C.雌花序外包皮太多D.沒有花粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列情況下,活細菌相對較少的是(  )
A.用肥皂洗過的雙手B.用清水洗過的雙手
C.拿著食物的雙手D.打掃衛(wèi)生后沒有洗過的雙手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( 。
A.藻類植物B.蕨類植物C.被子植物D.裸子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案