【題目】閱讀下面資料,然后回答問題:

藻類的快速生長稱為水華。當一個湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如:農(nóng)民在田間施肥,一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導(dǎo)致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物所需陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如細菌等生物就會降解死亡的植物的廠體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮。

(1)水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快的原因是水里的______過度增加。

(2)文中的細菌在這個湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,它們能將死亡的植物和藻類的尸體內(nèi)的______分解成______,同時消耗水中大量的氧氣。

(3)湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是______,而魚和水中其他生物死亡則是因為______

(4)藻類植物沒有______、______、______的分化,這類植物中的______是單細胞植物。

【答案】藻類植物 分解者 有機物 二氧化碳和水 缺少光照 缺少氧氣 衣藻

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。

(1)水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多,這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料。因此水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快。
(2)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物循環(huán)回大自然,促進了物質(zhì)的循環(huán)。
(3)根據(jù)題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少光照,而魚和水中其他生物死亡則是因為缺少氧氣。
(4)藻類植物有單細胞的(如衣藻)也有多細胞的(如水綿),藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉等器官分化。

練習冊系列答案
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位置

黃粉蟲

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20只

明亮

15℃

適宜

紙盒右半側(cè)

20只

黑暗

30℃

適宜

A. 左右兩側(cè)光照都應(yīng)該保持明亮

B. 左右兩側(cè)黃粉蟲數(shù)量可以相同,也可以不同

C. 左右兩側(cè)溫度都應(yīng)保持在30℃

D. 兩側(cè)濕度可以不同

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A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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A. 植物生長需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽

B. 幼根的生長是分生區(qū)細胞分裂的結(jié)果

C. 根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是伸長區(qū)

D. 植物的芽都能發(fā)育成枝條

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【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按表要求進行處理,下列分析錯誤的是( 。

甲瓶

乙瓶

丙瓶

瓶口

敞開

敞開

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌

B. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

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【題目】關(guān)于眼睛說法不正確的是()

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【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如表所示,請據(jù)表回答下列問題:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用________為主.

(2)從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是________.他們中的能量最初來自于綠色植物的________作用,是在________這個“能量轉(zhuǎn)換器”里完成的.

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________,燃燒后留下的灰燼是________

(4)這個探究實驗只做一次,結(jié)果________(選填“可靠”、“不可靠”),為了減少實驗誤差,應(yīng)該設(shè)置________

(5)實驗中,①應(yīng)該為________克,因為________

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【題目】生物圈的范圍包括________的底部,________的大部和________的表面。大多數(shù)生物生活在距海平面________米以內(nèi)的水層中。________是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”,人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。

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