7.如圖是脊椎動物進化過程示意圖,看圖回答:
(1)圖中1是哺乳類動物,3是爬行類動物
(2)圖中動物共同特征是身體背部有脊柱
(3)動物進化的直接證據(jù)是化石.

分析 脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類,結(jié)合生物進化樹圖解答.

解答 解:(1)根據(jù)生物進化樹可知:1屬于哺乳動物,2為兩棲動物,3為爬行動物.
(2)圖中的動物類群都是脊椎動物,共同特點是背部都有脊椎骨組成的脊柱.
(3)化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進化歷程和進化趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型,始祖鳥化石說明了古代鳥類是由古代的爬行動物進化來的.
故答案為:(1)哺乳;爬行;
(2)脊柱;
(3)化石.

點評 本題考查了生物進化的歷程的一些關(guān)鍵點的知識,屬于中考熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.2003年,SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行,但在政府采取一系列正確措施后,該病得到了控制.
(1)SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷.
(3)將非典型性肺炎疑似病人實行隔離,是預(yù)防傳染病3個措施中的控制傳染源;現(xiàn)在對部分人進行預(yù)防接種屬于保護易感人群.
(4)已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,不會再患該病,這屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是關(guān)于微生物對生物圈中的作用敘述,錯誤的是(  )
A.能將動植物的遺體、糞便等分解成簡單無機物
B.有的可與動植物共生
C.能分解有機物,起凈化污水,改善環(huán)境作用
D.能把無機物變成有機物,供生物利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.依靠分解動物尸體、糞便和植物的枯枝落葉等獲得有機物的營養(yǎng)方式屬于(  )
A.異養(yǎng)、腐生B.自養(yǎng)、腐生C.自養(yǎng)、寄生D.異養(yǎng)、寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.我國在黃土高原上大量植樹造林主要是為了利用它的(  )
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.經(jīng)濟價值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細菌的敘述,不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)細菌對人類是有害的,少數(shù)細菌對人類有益
B.細菌的細胞沒有成形的細胞核
C.一般只有提供現(xiàn)成的有機物,細菌才能生存
D.大多數(shù)細菌對人類是有益的,少數(shù)細菌對人類有害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪一項是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的事例(  )
A.植樹造林B.適度放牧C.收集廢舊電池D.圍湖造田

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物的行為多種多樣,下列動物行為中屬于先天性行為的是( 。
A.海豚頂球B.黑猩猩疊木箱摘取高處的香蕉
C.母兔喂養(yǎng)幼兔D.狗拉雪橇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案