6.生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難.因此我們青少年應(yīng)該( 。
A.積極行動(dòng)起來(lái),宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性
B.無(wú)能為力,任其自然發(fā)展
C.別人怎么做,我就怎么做
D.只要自己能做到不做污染環(huán)境的事,別人怎么做于己無(wú)關(guān)

分析 保護(hù)生物圈,人人有責(zé).我們要積極行動(dòng)起來(lái),宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;積極參與保護(hù)環(huán)境,從自身做起,如節(jié)約用水用電,不適用一次性筷子等.

解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護(hù)生物圈,人人有責(zé).我們要積極行動(dòng)起來(lái),宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;積極參與保護(hù)環(huán)境,從自身做起,如節(jié)約用水用電,不適用一次性筷子等.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)生物圈,人人有責(zé).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)形成尿液的器官是(  )
A.尿道B.輸尿管C.腎臟D.膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.心臟壁的厚薄來(lái)看,左心室的壁最厚,能夠強(qiáng)有力地收縮,將血液泵至全身,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.過(guò)去航海水因?yàn)殚L(zhǎng)期的航海過(guò)程中不易得到新鮮蔬菜和水果而得壞血病,新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某種病毒侵入人體后,人體血液中會(huì)出現(xiàn)抵抗該病毒的抗體、產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是( 。
A.吞噬細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列反射活動(dòng)中,人類所特有的是( 。
A.吮吸反射
B.聽(tīng)英雄事跡報(bào)告,同學(xué)們感動(dòng)得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.眨眼反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.仔細(xì)觀察如圖,受精卵的形成部位和胚胎的發(fā)育部位分別是( 。
A.①和②B.③和④C.②和③D.②和④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列血管中,流動(dòng)著靜脈血的是( 。貉鯘舛茸罡叩氖牵ā 。
A.肺靜脈、肺動(dòng)脈B.主動(dòng)脈、身體各器官組織毛細(xì)血管
C.肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈D.上下腔靜脈、肺毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.免疫并不總是對(duì)人體有益的√(判斷對(duì)錯(cuò))

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